Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики icon

Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики




Скачати 41,17 Kb.
НазваНаказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики
Дата конвертації24.09.2012
Розмір41,17 Kb.
ТипНаказ
джерело

НАКАЗ

по Краснолиманській спеціальній загальноосвітній школі-інтернату

для розумово відсталих дітей (допоміжна школа)


від 28.04.2012р. № ______


Про результати вихідного контролю

з української та російської мови, математики.


Згідно з річним планом роботи школи на 2011-2012 н.р., планом контролю за якістю НВП, з метою перевірки якості знань, умінь і навичок учнів з української мови, російської мови та математики у відповідності до навчальних програм з 23.04.12р. по 28.04 12р. здійснювався вихідний контроль з української та російської мови, математики у 2-9 класах.

Основна форма роботи з української та російської мови – диктант з граматичним завданням.

Контрольну роботу з української мови писали78 учнів 2-9 класів:

  • достатній рівень – 0%;

  • середній – 50%;

  • початковий – 40%;

  • елементарний – 10%.

Контрольна робота з української мови засвідчила, що рівень навчальних досягнень у 4 (вчитель Фесенко І.В.), 5, 6а, (вчитель Тупіченко О.І.), 7а,7б (вчитель Холод Н.Е.), 8, 9 (вчитель Шепелева О.А.) класах за результатами диктантів вищий від показників вхідної контрольної роботи (вересень, жовтень 2011 року). Сильнішими виявилися учні 7б класу (вчитель Холод Н.Е.), 8 класу (вчитель Шепелева О.А.).

Найбільша кількість учнів, які не змогли впоратися із диктантом у 3 класі (два результати із елементарним рівнем навчальних досягнень), вчитель: Світлична Г.В.; у 2 класі (два результати із елементарним рівнем навчальних досягнень), вчитель: Глушко О.М..

Найбільш типові помилки в роботах учнів 1-4 кл.:

  • пропуск, заміна букв;

  • правопис «ьо», «йо»;

  • перенос слів з рядка в рядок,

  • роздільне написання прийменників з іншими словами;

  • написання ненаголошених голосних.

В контрольних роботах учнів 5-9 класів допущені помилки на такі правила:

  • вживання «ь» знаку;

  • подвоєння приголосних;

  • правопис глухих і дзвінких приголосних;

  • правопис відмінкових закінчень іменників та прикметників;

  • написання ненаголошених голосних;

  • написання прийменників з іншими словами.

Основна форма роботи з російської мови – диктант з граматичним завданням.

Контрольну роботу з російської мови писали 8 учнів 9 класу:

  • достатній рівень – 0%;

  • середній – 62,5%;

  • початковий – 25%;

  • елементарний – 12,5%.

Контрольна робота з російської мови засвідчила, що рівень навчальних досягнень у 9 класі (вчитель Єршова С.В.) за результатами диктантів вищій від показників вхідної контрольної роботи (вересень, жовтень 2011) на 3,9%.

Типові помилки, які допущені :

  • правопис ненаголошених голосних у корені слова;

  • правопис прийменників з іншими словами;

  • на правила пунктуації в складних реченнях.

Дані помилки, допущені учнями з української та російської мови, свідчать про недостатній рівень системної роботи по формуванню орфографічної грамотності учнів.

Зміст контрольних робіт з математики включав 3-4 завдання, які містили задачу, приклади в межах числа, що вивчається, перетворення іменованих чисел та дії з ними, приклади на порівняння чисел та числових виразів, на знаходження невідомого числа.

Контрольну роботу з математики писали 82 учня 2-9 класів:

  • достатній рівень – 0%;

  • середній – 48%;

  • початковий – 34%;

  • елементарний – 18%.

Контрольна робота з математики засвідчила, що рівень навчальних досягнень у 6а, 6б, 7б, 8 класах (вчитель Полупан Н.Ф.), 7а класі (вчитель Сердюк О.Ю.) за результатами контрольних робіт вищий від показників вхідної контрольної роботи (вересень, жовтень 2011 року). Сильнішими виявилися учні 6а класу (вчитель Полупан Н.Ф.) та 9 (вчитель Сердюк О.Ю.).

Основні помилки, допущені учнями:

  • обчислення під час розв’язування задач (додавання і віднімання);

  • додавання і віднімання чисел з переходом через розряд в межах 100;

  • табличне множення та ділення;

  • запис короткої умови задачі;

- дії з багатозначними числами.

В зв’язку з вищесказаним,

НАКАЗУЮ:


  1. Вчителям початковиї класів, російської, української мови та математики:

    1. Кожному вчителю визначити мету й завдання фронтальної та індивідуальної корекційної роботи з огляду на результати, які показали учні.

    1. 1.2. Проводити роботу над помилками, словникову роботу.

    2. 1.3. Впроваджувати на уроках різні форми організації навчально-пізнавального процесу: групову, індивідуальну, роботу в парах.

    1. Проводити облік помилок допущених кожним учнем для організації індивідуальної корекційної роботи.

  1. Вчителям української мови Холод Н.Е., Тупіченко О.І., Шепелевій О.А.:

    1. Продовжувати роботу з вироблення грамотності учнів.

    2. Для виховання орфографічної пильності кожного уроку здійснювати міні-диктанти, коментоване письмо, проводити інтерактивні вправи.

    3. Систематично працювати над правописом ненаголошених голосних у корені, які перевіряються наголосом.

    4. Посилити роботу над фонетикою.

  2. Вчителям математики Сердюк О.Ю., Полупан Н.Ф. :

    1. Застосовувати різноманітні методи й прийоми покращення навичок розв’язування задач.

    2. Використовувати ігрові, нетрадиційні вправи для засвоєння таблиці множення та ділення.

    3. Проводити контрольні роботи з використанням різнорівневих завдань.

    4. Спланувати індивідуальну роботу з учнями, що мають низький рівень

обчислювальних навичок.

  1. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з НВР Тарсову О.С..



Директор школи-інтернату: О.Л.Пархоменко



Схожі:

Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ № Про результати контрольних робіт з математики, української, російської мов за І семестр 2010-2011 н р. У грудні 2010 року були проведені контрольні роботи з української, російської мов та математики у 2-9 класах
...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №67 Про роботу з учнями, що мають початковий рівень навчальних досягнень
Дурнєвою Ю. О., Лободою Н. М., Герасимець В. Ф., вчителям української мови, Клочан В. Л. та вчителям математики, Радченко Н.І., Шаповал...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №122 Про результати проведення міської олімпіади серед учнів 3-6 класів
«Про проведення олімпіади з української мови, математики, природознавства, англійської мови серед учнів 3-4-х початкових класів та...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №141 Про підсумки проведення ІІ (міського) етапу олімпіад з української мови та математики серед учнів 3-4 класів у 2011-2012 навчальному році
Цтпум пройшов ІІ (міський) етап олімпіад з української мови та математики серед учнів 3-4 класів
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №247 Про підсумки проведення I-II етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2009-2010 н р
Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін: української мови І літератури, російської мови І літератури, іноземних мов (англійської,...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №56 Про підсумки та результативність участі шкіл району в районних олімпіадах з базових навчальних предметів у 2011 2012 навчальному році
Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. А саме: з української мови та літератури, біології, іноземних мов (англійської...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconНаказ №44 Про результати регіональної олімпіади з української мови та літератури
Запорізькому педагогічному коледжі відбулася олімпіада з української мови, літератури серед студентів вищих педагогічних навчальних...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconМетодичні рекомендації щодо особливостей проведення підсумкових контрольних робіт у 2010/2011 навчальному році що додаються
Державного стандарту змісту освіти у 5-8 класах проводяться підсумкові контрольні роботи з української мови, математики, історії...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconМультитест 2012
Ласкаво просимо учнів 4, 5, 6, 7, 8, 9 класів взяти участь у конкурсах з української мови, української літератури, математики, історії,...
Наказ № Про результати вихідного контролю з української та російської мови, математики iconМетодичні рекомендації щодо особливостей проведення підсумкових контрольних робіт у 2010/2011 навчальному році що додаються. Заступник Міністра Б. М. Жебровський
Державного стандарту змісту освіти у 5-8 класах проводяться підсумкові контрольні роботи з української мови, математики, історії...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи