Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул icon

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул




Скачати 54.76 Kb.
НазваУрок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул
Дата конвертації07.10.2012
Розмір54.76 Kb.
ТипУрок
джерело
1. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/~$ани конспекти 7-й клас.doc
2. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Ор_єнтовне Календарне планування.docx
3. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 1-.docx
4. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 10-.docx
5. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 11-.docx
6. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 12-.docx
7. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 13-.docx
8. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 14-.docx
9. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 15-.docx
10. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 16-.docx
11. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 17-.docx
12. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 18-.docx
13. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 19-.docx
14. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 2-.docx
15. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 20-.docx
16. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 21-.docx
17. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 22-.docx
18. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 23-.docx
19. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 24-.docx
20. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 25-.docx
21. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 26-.docx
22. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 27-.docx
23. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 28-.docx
24. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 29-.docx
25. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 3-.docx
26. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 30-.docx
27. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 4-.docx
28. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 5-.docx
29. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 6-.docx
30. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 7-.docx
31. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 8-.docx
32. /Ф_зика Плани конспекти 7 кл/Урок 9-.docx
Тема уроку
Урок 1 Тема. Фізика наука про природу. Урок 1
Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул
Урок 3 (11) Тема. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл
Урок 4 (12) Тема. Густина речовини. Розв’язування задач Урок 4 (12) Тема. Густина речовини. Розв’язування задач
Урок 5 (13) Тема. Розв’язування задач Лабораторна робота № Визначення густини твердих тіл І рідин Урок 5 (13) Тема. Розв’язування задач
Урок 6 (14) Тема. Розв’язування задач Лабораторна робота № Дослідження явища дифузії в рідинах І газах Урок 6 (14) Тема. Розв’язування задач
Урок 7 (15) Тема тематичне оцінювання Урок 7 (15) Тема тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою
Урок 1 (16) Тема оптичні явища в природі. Джерела та приймачі світла світловий промінь. Прямолінійне поширення світла.  сонячне й місячне затемнення Урок 1 (16)
Урок 2 (17) Тема. Відбивання світла. Закони
Урок 3 (18) Тема. Розв’язування задач на прямолінійне поширення та
Урок 4 (19) Тема. Проходження світла в різних оптичних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ Урок 4 (19)
Урок 2 Тема. Методи дослідження фізичних явищ.  спостереження та експеримент. Фізичні величини та їх одиниці
Урок 5 (20) Тема. Дисперсія світла.  спектральний склад світла кольори Урок 5 (20) Тема. Дисперсія світла.  спектральний склад світла кольори
Урок 6 (21) Тема. Розв’язування задач Урок 6 (21) Тема. Розв’язування задач
Урок 7 (22) Тема. Розв’язування задач на
Урок 8 (23) Тема тематичне оцінювання Урок 8 (23) Тема тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою
Урок 1 (24) Тема. Лінзи оптична сила І фокусна
Урок 2 (25) Тема. Розв’язування задач Урок 2 (25) Тема. Розв’язування задач Лабораторна робота №11. Визначення фокусної
Урок 3 (26) Тема. Фотометрія.  сила світла та освітленість Урок 3 (26) Тема. Фотометрія.  сила світла та освітленість
Урок 4 (27) Тема. Око. Вади зору. Окуляри. Урок 4 (27) Тема око. Вади зору.  окуляри
Урок 5 (28) Тема оптичні прилади Урок 5 (28) Тема оптичні прилади Мета уроку: сформувати уявлення про призначення та принцип дії оптичних приладів
Урок 6 (29) Тема. Розв’язування задач Урок 6 (29) Тема. Розв’язування задач Лабораторна робота №12. складання найпростішого оптичного приладу
Урок 3 Тема. Фізичні величини та їх вимірювання. Лабораторна робота № «ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу». Урок 3
Урок 7 (30) Тема тематичне оцінювання Урок 7 (30) Тема тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою
Урок 4 Тема. Зв’язок фізики з повсякденним життям, технікою І виробничими технологіями творці фізичної науки. Внесок українських учених у розвиток фізики. Урок 4
Урок 5 Тема. Навколишній світ, в якому ми живемо. Мікро-, макро- І мегасвіти. Простір І час. Послідовність, тривалість І періодичність подій.  одиниці часу. Урок 5
Урок 6 Тема. Виміри простору. Довжина та одиниці довжини. Площа та одиниці площі.  об’єм та одиниці об’єму Лабораторна робота № «Вимірювання лінійних розмірів тіл І площі поверхні»
Урок 7
Урок 8 Тема тематичне оцінювання Урок 8 Тема тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю
Урок 1 (9) Тема. Фізичне тіло І речовина. Маса тіла одиниці маси. Вимірювання маси тіл Урок 1 (9)



Урок 2 (10)


Тема. будова речовини. Атоми та молекули. будова атома. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія


Урок 2 (10)

Тема. будова речовини. Атоми та молекули. будова атома. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія

Мета уроку: сформувати уявлення про атоми та молекули, залежність швидкості їх хаотичного руху від температури, ознайомити з явищем дифузії.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: таблиці та кінофрагменти із зображеннями атомів і молекул, склянки з розчином мідного купоросу, флакон з пахучою речовиною, модель хаотичного руху молекул, моделі молекул води, водню, кисню, фотографії молекулярних кристалів.

План уроку: 1. будова речовини. Атоми та молекули.

  1. Рух і взаємодія молекул.  температура.

  2. Дифузія.

  3. Розв’язування задач.

Зміст уроку

Методичні рекомендації

Насамперед треба повідомити оцінки за лабораторну роботу № 6. Якщо є типові помилки, то проаналізувати їх.

Актуалізація знань учнів

Бесіда за питаннями

  1. Що таке фізичне тіло? Наведіть приклади.

  2. Що таке речовина? Наведіть приклади.

  1. Що ми знаємо про масу тіла? В яких одиницях її вимірюють? Які прилади використовують для вимірювання маси тіла?

Вивчення нового матеріалу

Питання про будову матерії здавна цікавило людей. Але протягом тисячоліть неможливо було перевірити висловлені здогадки та обґрунтувати їх. Проте поступово картина ставала яснішою. Всі сучасні уявлення про будову матерії ґрунтуються на трьох основних положеннях.

1. Всі тіла складаються з частинок.

2. Ці частинки перебувають у безперервному хаотичному русі.

3. Частинки взаємодіють одна з одною.

Що ж це за частинки? Ще давньогрецький учений Демокрит стверджував, що у світі існують тільки атоми та пустота. Атомами він називав найменші частинки речовини (слово «атом» означає «неподільний»). Після довгих досліджень нарешті вдалося здобути докази існування атомів, проте майже відразу з’ясувалося, що вони не є неподільними, а самі складаються з елементарних частинок. Як же ми сьогодні уявляємо собі атом?

Атоми дуже малі за розмірами (приблизно одна десятимільйонна частка міліметра). Можна навести відомі порівняння: якщо б атоми збільшилися до розмірів маленької краплі води, то така крапля могла б накрити досить велике місто! Проте навіть цей маленький об’єм майже весь порожній! Атом дуже нагадує Сонячну систему в мініатюрі: посередині крихітне ядро, а навкруги ядра рухаються електрони. Ядро має позитивний електричний заряд, а електрони – негативний. Отже, між ними діє сила електричного притягання. Вона й не дає електронам покинути атом. Діаметр ядра в 100 000 разів менший, ніж діаметр атома! До складу ядра входять два типи частинок: нейтрони (нейтральні частинки) та протони (вони мають позитивний електричний заряд). Маса кожної з цих частинок майже в 2000 разів перевищує масу електрона.

Треба показати умовні зображення найпростіших атомів.

Нині існує багато доказів існування атомів. Найбільш переконливі для вас, мабуть, зображення атомів, отримані на сучасному електронному мікроскопі.

Фотографії молекулярних кристалів.

Що незвичного для нас в атомах? Зрозуміло, перш за все — дуже малі розміри. Але є ще така властивість, як однаковість, неможливість розрізнити атоми однієї речовини (наприклад, однаковими є всі атоми вуглецю або гелію_). Порівняємо: скільки б не було голок на сосні, які б вони не були схожі, але завжди можна знайти хоч якісь відмінності (наприклад, точне зважування покаже, що маси голок дещо відрізняються).

Атоми поєднуються в групи та утворюють молекули. Різні речовини складаються з різних молекул. Наприклад, вода — з молекул води, яка, у свою чергу, складається з двох атомів Гідрогену та одного атома Оксигену (треба показати рисунок або відповідне зображення на екрані). А от молекула кисню складається з двох однакових атомів Оксигену. Різних видів атомів існує близько ста, а різних молекул — мільйони!

Можна сказати про існування гігантських молекул з великою кількістю атомів.

Речовина складається з атомів, які можуть поєднуватися в молекули. Атом складається з позитивно зарядженого ядра та

електронів.

Звідки ми знаємо про рух атомів і молекул? Наведемо поки що лише один факт. На початку XIX століття англійський ботанік Броун спостерігав під мікроскопом крихітні частинки рослинного походження (спори), які знаходились у воді. Він з подивом переконався, що такі частинки ніколи не перебувають у спокої!

Можна показати «траєкторії» руху броунівських частинок.

_ Досвід свідчить, що не слід на цьому етапі згадувати про ізотопи. Учням слід казати правду, тільки правду, проте не всю правду...

Перші підозри, що ці частинки «живі», виявилися неправильними: такий рух спостерігається для частинок будь-якого складу, якщо вони досить малі. Зупинити цей рух неможливо. Проте послабити його можна, якщо знизити температуру.

Пояснення броунівського руху було знайдено пізніше: цей рух пояснюється рухом невидимих навіть під мікроскопом молекул рідини. Оскільки цей рух хаотичний, молекули «штовхають» броунівську частинку трохи сильніше то в один бік, то в інший.

Модель хаотичного руху молекул. Отже, броунівський рух свідчить про безперервний хаотичний рух молекул речовини, швидкість якого залежить від температури: чим вища температура, тим швидше рухаються молекули.

Як ви гадаєте, на яких частинках можна спостерігати броунівський рух у повітрі?

Хаотичний рух молекул тим швидший, чим вища температура речовини.

Якщо б молекули не взаємодіяли одна з одною, то вони просто розлетілися б (тобто всі тіла перетворилися б на газ). Проте між молекулами діють досить великі сили. Правда, вони стають такими, лише коли молекули розташовані близько одна від одної. Це сили притягання та відштовхування (можна докладніше обговорити, коли які з цих сил переважають).

Ще одне свідчення про молекулярну структуру речовини та рух молекул дає явище дифузії.

Дифузією називають взаємне проникнення частинок однієї речовини в іншу, обумовлене хаотичним рухом молекул. Можна згадати або продемонструвати розповсюдження запахів у повітрі, показати дифузію мідного купоросу у воді (щоб це була чесна демонстрація явища, треба один із розчинів готувати заздалегідь, за 2-3 тижні). Можна також навести приклади дифузії у твердих тілах («зварювання» свинцю та золота, міді та срібла). Можна коротко повідомити про дифузійне зварювання, яке дозволяє з’єднати метал навіть з керамічним матеріалом.

Конспект учня

  1. Всі тіла складаються з частинок.

  2. Ці частинки перебувають у безперервному хаотичному русі.

  3. Частинки взаємодіють одна з одною.

Речовина складається з атомів, які можуть поєднуватися в молекули. Атом складається з позитивно зарядженого ядра та електронів.

Хаотичний рух молекул тим швидший, чим вища температура речовини.

Дифузією називають взаємне проникнення частинок однієї речовини в іншу, обумовлене хаотичним рухом молекул.

Узагальнення та закріплення вивченого матеріалу

Бесіда за питаннями

  1. Чи однакові молекули води в гарячому чаї та в арктичній кризі?

  2. Які частинки входять до складу атома?

  3. Чому свіжі жирні плями на одязі легше видалити, ніж давні?

Розв’язування задач

Задачі 4.14, 4.24, 4.36.

Домашнє завдання

Прочитати теоретичний матеріал за підручником; вивчити матеріал за конспектом; задачі 4.15,4.31.

Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconУрок 10. Будова речовини. Атоми та молекули. Б удова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул
Мета уроку: сформувати уявлення про атоми та молекули, залежність швидкості їх хаотичного руху від температури, ознайомити з явищем...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconТема. Фізичне тіло і речовина. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Дифузія
Надати учням початкові знання про будову речовини; сформувати уявлення про атоми і молекули та їх будову; продовжити формування основних...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconКалендарно-тематичне планування з хімії
...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconТема: Вуглеводи, їх структура та біологічні функції. Мета
У більшості вуглеводів число молекул води відповідає кількості атомів вуглецю, тому ці речовини І отримали таку назву

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconТест № правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Будова полум’Я. Будова лабораторного штатива варіант 1
Найдрібніша частинка речовини, що складається з позитивно зарядженого ядра і негативно заряджених електронів, називається

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул icon2. Знайдіть енергію зв’язку ядра тритію. (3б)
Період піврозпаду радіоактивного ізотопа дорівнює 10 хв. Яка кількість атомів залишилися через 40 хв, якщо початкова кількість атомів...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconНазвание компании
В основе технологии лежит теория цепных реакций распада молекул на атомы и радикалы (подобие атомной реакции). В результате проведения...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconУрок№3. Тема уроку. Середня швидкість нерівномірного руху. Графіки руху
Виробити навички переходу від одних одиниць вимірювання швидкості до інших. Продовжити формування узагальнених способів мислительної...

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconІнформація та інформаційні процеси. Поняття про мову програмування «Паскаль» Моє селище. Архітектурні пам’ятки Ворохти. Говерла- найвища гора України. Планети сонячної системи. Наша планета Земля. Двигун внутрішнього згоряння. Будова атома

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconУрок Предмет: Сільськогосподарські машини. Тема: Плуги, їх призначення, класифікація та загальна будова
Мета: 1 домогтися засвоєння учнями теоретичного матеріалу про плуги, їх призначення

Урок 2 (10) Тема будова речовини. Атоми та молекули будова атома. Рух І взаємодія атомів І молекул. Залежність швидкості руху атомів І молекул iconЗакон біогенної міграції атомів (або закон Вернадського): міграція хімічних елементів на земній поверхні І в біосфері в цілому здійснюється під переважаючим впливом живої речовини, організмів. Так
З допомогою цього закону можна свідомо І активно запобігати розвитку таких негативних явищ, керувати біогеохімічними процесами, використовуючи...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи