Організаційний момент. Оформлення залу. II icon

Організаційний момент. Оформлення залу. II




Скачати 56.25 Kb.
НазваОрганізаційний момент. Оформлення залу. II
Дата конвертації15.04.2014
Розмір56.25 Kb.
ТипДокументи
джерело

Міс Географія

Даний  виховний захід можна  проводити   під  час  предметного  тижня  з  географії  та  просто  як  розважальний  захід. 

Стецик Людмила Анатоліївна

Виховний захід з географії для учнів 6-10 класів

Мета: підвищити інтерес учнів до предмета; розширити кругозір учнів; формування творчого мислення ; виявлення обдарованих дітей.

Хід виховного заходу:

I. Організаційний момент.

Оформлення залу.

II. Проведення свята

Ведучий.      Доброго дня , дорогі друзі ! Я  рада  вас вітати  на незвичайному святі науки.   На протязі всіх днів предметного тижня нас об’єднувала своїми цікавими і захоплюючими  завданнями неймовірна наука – географія.

Учень.     Де ви тільки не бували !

По усій планеті мандрували !

У Америці,  Канаді,

У  Гавані та Багамах,

В Ізраїльських дивних храмах.

Завдяки географії ми полюбили

Наш край Доброжанівський милий,

Білесенькі сільські хати,

Землю щедру і багату.

Ведучий.     А ви знаєте, що таке глобус?

Учень.         Це куля земна.

Тільки дуже маленька.

І як м’ячик блакитна вона.

А що на глобусі бачу я?

Океани безкраї, річки і моря,

Землетруси, вулкани,гори, рівнини,

Розмаїття народів, цікаві країни.

Пісня про Україну

Ведучий.   Ми з вами прослухали чарівну пісню про рідну Україну. Це наша земля,  це наш рідний край.  А  сьогодні до нас на свято завітали  представниці  інших країн, які  нас познайомлять із своїм  рідним  краєм, його культурою, звичаями.

До залу заходять учасниці конкурсу в костюмах  різних  країн.

1.Конкурс  . Розповідь про себе

Ведучий.   Шановні учасниці, так як Ви приїхали на свято в  Україну, вам  слід пройти  таможню. Єдина валюта , якою можна розрахуватися на таможні – це знання географії.

2.  конкурс          «Хто  більше  знає?»

Області  України

Міста  України

Річки  України

Озера  світу

Гори  світу

Країни

Ведучий.       Неможливо  подорожувати ,  не  знаючи  досконало  «Географічну  абетку».

3. конкурс   Учасниці  по черзі  називають географічні  назви , що  починаються  буквою «А»,  «М», «П».

Ведучий.  Дорогі  конкурсантки,  українці – це  доброзичливий  народ,  який  радо гостей  зустрічає,  чаєм  пригощає.  А  от  я  Вас  запрошую  до  географічного  столу  і хочу  почастувати  сюрпризом.  За  описом  слід  відгадати,  що  знаходиться  в  темному  ящику.

4. конкурс  «Кіндер – Сюрпиз»

1. Чарівниця   роду польових

Її індіанці називали «папа».А іспанський мореплавець писав « Папа – це особливий  рід  земляних  горіхів. Варені , вони стають м’якішими ,як печений  каштан».В  Європу  її  завіз      іспанський        пірат. Довгий час милувалися  лише її  квітами, прикрашали  ними  одяг ,а жінки ще й зачіски. Спочатку  її  їли сирою, тому  вона не дуже подобалась. Інколи замість підземних бульб споживали насіння – зелені бульбочки , що  росли на бадиллі, й  нерідко отруювались ними. Але минув час і один раз скуштувавши  її, люди вже не могли  відмовитись.                                           Люблять її печену, варену.

2. Чарівна квітка.

Перше знайомство з квіткою відбулося в Південній Америці.

Золотаву квітку індіанці вважали дарунком небесного світила.   В 1510        році її      завезли в Іспанію.Там гостю зустріли з почестями , посадили в ботанічному саду  а     коли квітка розквітла,  захопленню усіх, хто її бачив ,не було меж. Золотисті голівки її прикрашали клумби, а насіння хоч і дрібне стало улюбленим ласуванням .А через 100 років стало відомо що із неї можна мати олію.

3. Королівство Зеа Маїс.

У пригодницьких книгах можна прочитати про маїсові коржі.

«Зеа Маїс» - таке імя дав цьому злакові шведський природознавець Карл Лінней.  Свою другу назву ця рослина одержала значно пізніше.На честь маїсу індіанці влаштовували бучні свята. Ця культура для них стала другим хлібом. Стравою із неї вони пригостили  Колумба і моряків.Ті смакували із задоволенням і вирішили  повезти на батьківщину зерна заморської  красуні. Маїс добре прижився на іспанській землі. Це була культура з високим стеблом і гарними качанами.

4. Наймузичніша рослина.

Індійські ботаніки стверджують ,що ця рослина  реагує на музику певного ритму. Залежно від мелодії її ріст або прискорюється ,або уповільнюється. Ця культура другий хліб для народів Азії. Жоден обід японця не обходиться без цієї культури. З раннього дитинства нам доводилось їсти її з молоком , маслом. Досить популярним блюдом  із цієї культури  в сучасних ресторанах  є  суші.

5.Смачна крупеничка.

Кущики цієї культури росли високо в горах Гімалаях. Цю рослину ще називали «чорним рисом», «чорною пшеницею», хоч ні з рисом ,ні з пшеницею нічого спільного немає. Потім нарекли її «грецькою травою».Заморська гостя знайшла у нас другу батьківщину. В народі про неї складали чимало пісень і нарекли  Крупеничкою,дівчина з далекого півдня. Зерна крупнички  темні,як волосся у дівчини.  Каша із цієї культури смачна та дуже поживна,та дієтична.  Лікарі радять годувати нею дітей , їсти дорослим, включати до раціону хворих на розлад серцево-судинної системи .

6. Тумантла

Це популярний  овоч.  Його батьківщина -  Південна Америка. Індійці племені ацтеків називали цю рослину «тумантла», що означає «велика ягода».В Італії вона дістала назву «золоте яблуко».  Потім у  Франції її охрестили  «яблуком  кохання».  Спочатку її їсти боялись ,вважаючи  отруйною. У  Россії ця  культура  з’явилась  за часів царювання Катерини  II.  Тільки в 1850 році наші співвітчизники дізналися ,що ця рослина смачна і   корисна, особливо,  коли  достигне : почервоніє.

Ведучий.  Наші  учасниці  працювали  інтелектуально,  стомились, то  ж  час  настав  для  фізкультхвилинки, але  не  звичайної, а  танцювальної.  Ми побачимо танці країн  у  виконанні  наших  конкурсанток.

5.конкурс.    Танці.

Ведучий.   Географія – це  не  тільки  океани, материки, гори, рівнини, країни, а й цікаві  тварини. А  чи  зможуть  наші  учасниці  показати  тварин  своєї  країни  без  слів  своїм  суперницям. 

6.конкурс      « Пантоміма».

Ведучий.     Я  хочу,  щоб  ви  зараз  пригадали   пригодницький  фільм   «Діти  капітана  Гранта».  Пасажири  корабля,  потрапивши  в  Африку,   думали,  що  вони  в  Америці,  тому що  погано  знали   опис  даного  материка.  А  чи   зможуть  наші  учасниці   за   описом   відгадати  до  якої  країни   вони  потрапили ?

7.конкурс    Країнознавці.

Конкурсантки  по  черзі,  за даним  описом  повинні  відгадати  країну.

(Австралія,   Франція,  Японія,  Індія,  Єгипет,  Бразилія)

Ведучий.  Юність  - золота  пора.   В   такому  віці  завжди   хочеться   бути  надзвичайно  привабливим  та  красивим.  То ж  запрошуємо  асистентів  наших  учасниць   допомогти  їм     стати  чарівними, привабливими,  зробивши  їм  цікаві  зачіски   з  географічною   назвою.

7.конкурс   Чарівна  зачіска.

III.  Підведення   підсумків

Ведучий.  Добігло  кінця  наше  свято.  Яким  приємним  було  спілкування  з освіченими, ерудованими, талановитими представницями  інших  країн. Вони  не  тільки  впевнено справились з конкурсними  завданнями, а  й  створили  гарний  настрій  для  глядачів.

IV.  Нагородження   призами.

Присвоєння   титулів  «Міс   географія»,   «Віце –міс   географія»,    «Міс  посмішка»,     «Міс   чарівність»,  «Міс  симпатія»,  «Міс Ерудиція».

Даний  виховний захід можна  проводити   під  час  предметного  тижня  з  географії  та  просто  як  розважальний  захід.



Схожі:

Організаційний момент. Оформлення залу. II iconІ організаційний момент II

Організаційний момент. Оформлення залу. II iconІ. Організаційний момент (1-2хв.) ІІ. Перевірка знань І умінь, отриманих на попередньому уроці
Ольгу та князя Святслава як особистостей та державних діячів, використовуючи джерела інформації
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconХід уроку I. Організаційний момент
Основні поняття: Антанта, Троїстий союз, Головна українська рада, Союз визволення України, Легіон Українських січових стрільців
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconВимоги до оформлення сценарію виховного заходу
Хід сценарію з детальним описом дій кожного учасника; посилками на авторів за умови використання віршів тощо; вказівками щодо музичного...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconІ. Організаційний момент. ІІ. Конкретизація теми І мети уроку
...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconМетодичні рекомендації щодо оформлення сценарію виховного заходу
Хід сценарію з детальним описом дій кожного учасника; посилками на авторів за умови використання віршів тощо; вказівками щодо музичного...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconІ. Організаційний момент
Мета. Ознайомити учнів з розміщенням міст України на карті, формувати уявлення про визначні пам’ятки деяких міст. Розвивати інтерес...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconХід уроку І. Організаційний момент
Мета: формувати навички І вміння свідомо, самостійно вибирати твори, книги для читання; ознайомлення з творчістю зарубіжних письменників-казкарів;...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconІ. Організаційний момент. ІІ. Актуалізація опорних знань
«озеро»; формувати знання учнів про походження озерних утворень, їх значення; розвивати образ об’єкта; виховувати любов до природи,...
Організаційний момент. Оформлення залу. II iconХід уроку засідання І. Організаційний момент Рольова гра «Добре сонечко»
Його потрібно врятувати. Для цього треба, щоб кожен із нас, усміхаючись, по черзі називав слово чи словосполучення слів, які асоціюються...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи