Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка icon

Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка




Скачати 345,14 Kb.
НазваКонкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка
Дата конвертації05.11.2012
Розмір345,14 Kb.
ТипКонкурс
джерело

КОНКУРСНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 3 – 4 КЛАСІВ


Робота 1

  1. Напиши казку за початком.

Як дятлик провчив ледачого синка

Жив собі у лісі дятлик із сім'єю. І були в нього два синочки. Кожного дня тато вчив їх, як дерева лікувати. Старший синок старанно вчився. А молодший...

  1. Склади ланцюжок слів (6 слів), де останній склад попереднього слова є першим складом наступного.

Малина — ...

  1. До поданих словосполучень підбери словосполу­чення, в яких прикметники вжито у прямому значенні.

Гарячий привіт — ...

Глибока ніч — ...

Світла думка — ...

Залізна воля — ...

  1. Допиши рядочки вірша.

Небо сонечком сіяє,

зігріває.

радіють,

зеленіють.

Робота 2

1. Напиши твір на тему «Три заповітні мрії».

2. Склади розповідне речення зі словами: таця, цитрини, журавлина.

  1. Добери синоніми до поданих слів.

Праця — ...

Клювати носом — ...

  1. Запиши приказку, використавши подані слова. М'ясо, й, опеньки, голодному.

  2. Склади вірш за поданим початком і римою. Скачуть жабки у траві —

дві,

на комах

невдах.

Робота 3

1. Визначте та запишіть кількість звуків у кожному з поданих слів.

Жолудь — ... зв.

Троє ... зв.

Насіння ... зв.

Дзюркіт — ... зв.

Льон — ... зв.

Якому із цих слів відповідає подана звукова модель?

[–• =• =•]


2. Продовж прислів'я.
Швидко казка мовиться...
Нема товариша — шукай, а...
Земля чорна, а...

Мудрий не все скаже, що знає, а дурень...

  1. Поясніть значення українських народних висловів.

Закарбувати на носі — ...

Двох слів докупи не зв'яже — ...

  1. Назви одним словом.

Заклад, де виготовляють і продають ліки, — ...

Сильний дощ — ...

Топлене сало — ...

Багато корів — ...

Суха трава — ...

  1. Склади текст за поданою кінцівкою.

Я дуже люблю і поважаю свою маму. Коли вона прочитає мій твір, то зрозуміє, як я її люблю, хоч дуже рідко кажу про це.


Робота 4

  1. Склади текст. Добери заголовок.

Як тільки спаде надвечір'я, солов'ї тут змагаються у співах.

Зійди у травні на Тарасову гору.

І слухають цю солов'їну хвалу Кобзареві Дніпро, українське широке поле і вся Україна.

І тебе зачарують співом солов'ї.

З кожного гаю лине своя солов'їна пісня.

Варіанти заголовків:

А Солов'ї

Б Тарасові солов'ї

В Навесні

  1. До слів — назв предметів добери слова — назви ознак.

Осінь — ...

Слово — ...

  1. Відгадай слово.

Перший звук у цьому слові — приголосний, його пара — [з].

Другий звук у вимові наближається до [е].

Наступний звук — сонорний приголосний, він є у слові пісня.

Голосний вказує на попередній м'який приголо­сний, він є у слові біль.

Приголосний, який завжди м'який.

  1. Запиши подані слова у два стовпчики: споріднені слова і слова у різних граматичних формах.

Білий, білого, побілка, білизна, білому, білити, біленький, білим.

5. Миколка у своїх записах припустився помилки. Виправ і запиши слова правильно.

Бирези, шчедрий, зкинути, бесстрашний, лотчик, мор'як, льє, сидит, библіотека.


Робота 5

  1. Склади текст із поданих речень. Добери заголовок. У вільний час хлопчик робить коників чи півників.

Навчив цього й сина.

Толин тато вирізував із дерева різні фігурки.

Той хвалить роботу онука.

Потім поспішає до дідуся.

Варіанти заголовків:

А Коник

Б Толин тато

В Маленький різьбяр

  1. Поясни значення крилатих висловів.

Ловити ґави — ...

Мотати на вус — ...

Набрати води в рота — ...

  1. Впиши слова, протилежні за значенням (антоніми) в подані прислів'я.

З малої хмари ... дощ буває.

Краще ... правда, ніж солодка брехня.

Ви мовчіть, а я буду...

  1. Серед поданих слів знайди і випиши близькі за значенням (синоніми).

Безліч, хатина, багато, лаштуватися, не байдикує, готуватися, помешкання, оселя, працює, робить.

  1. Із букв поданого слова склади і запиши інші слова.

Жайворонок

  1. Напиши кілька слів, у яких звуків більше, ніж букв.


Робота 6

1. Запиши приклади слів до поданих звукових моделей.

[ = •--•][-• =•-•] [–•–•= : •] [-• = : •]

2. Придумай речення із поданими словами.
Правіки, пергамент, осоння, веретенце.

3. Утвори словосполучення, з'єднавши слова, які підходять за змістом.

табун овець стадо коней

зграя дітей група птахів

отара бджіл рій корів

4. Склади і запиши розповідь за зачином і планом.

^ Їдальня для птахів

Петрик протягом літа й восени збирав зернята. З'їсть яблуко, а насіння вибере і сховає в торбинку. Вибирав зернята із дині та гарбуза.

А взимку Петрик...

План

1. Заготівля зернят.

  1. Облаштування годівнички.

  2. Підгодівля пташок.

  3. Пташиний бенкет.

  4. Вдячні пташки.

5. Утвори групу споріднених слів із коренем -мол-.


Робота 7

  1. Напиши листа до Святого Миколая.

  2. Прочитай і запиши слова. З кожним з них склади речення.

Г 1 а ві 3 ло

3. Добери слова, протилежні за значенням.
Свіжий хліб — ... хліб.

Свіжі квіти — ... квіти.

Повне відро — ... відро.

Повний місяць — ... місяць.

  1. Відгадай загадку. Зроби звуко-буквений аналіз слова.

Не чоловік, не звір, а має вуса.

  1. Запиши п'ять імен та прізвищ українських письменників, твори яких ти читав.


Робота 8

  1. Поясни зміст фразеологізмів. Як грім серед ясного неба — ... Сидіти як на голках — ...

Обвести навколо пальця — ...

Склади речення з одним із них.

  1. Склади фразеологізми із назвами тварин.

Заєць + душа — ...

Вовчий + ... — ...

Ведмежа + ... — ...

3. Запиши фразеологізми, дібравши з дужок потрібні слова.

На городі бузина, а в Києві... (каштани, Дніпро, дядько).

(Учитель, язик, компас) ...до Києва доведе. Не бачити як своїх... (книжок, пальців, вух). Ганятися за двома... (вовками, зайцями, лисицями).

4. Склади казку «Чому ялинка зелена?» за поданими початком і кінцем.

Завітала до подвір'я Зима. Вона побачила, що Осінь славно потрудилася. Спить березовий гайок, пташки замовкли. Тільки Ялинка не хоче скидати зелених хвоїнок. Розгнівалася Зима...

...А Ялинка і тепер стоїть зелена.

  1. Напиши твір за поданою кінцівкою на тему «Нерозлучні друзі».

Якщо хочете їх побачити разом, прокиньтеся вранці. Вони завжди нерозлучні. Вночі відпочивають разом. А вдень Троянда ховає подругу серед своїх пе­люсток, бо та боїться Сонця.

  1. Склади казку на тему «Що сниться Проліску під снігом».

7. Напиши текст правильно, визначивши початок і кінець речень.

З бузком у нас пов'язані спогади про місяць травень тоді природа постає у всій своїй красі кущі й дерева одягаються в пахучу зелень на луки вибігають яскраві квіти у лісі дзвінко щебечуть пташки тріпочуть криль­цями метелики.

  1. Правильно напиши слова із -ться, -ця.

Ведмеди.., торкає.., сміє.., паляни.., живи.., пшени..,

блискави.., тепли.., змагаю.., годівни.., лікує... .

  1. До поданих добери слова, близькі за значенням. Ввічливий — ...

Жара — ...

Копиця — ...

Хуртовина — ...

10. Запиши якомога більше ознак до поданих слів,
склади і запиши речення, використавши одне із поданих словосполучень.

Зима — ...

Гриби — ...

1.1. Склади ланцюжок слів таким чином, щоб останній склад попереднього слова був першим скла­дом наступного.

Робота — тарілка — ...

12. Пригадай і запиши якомога більше слів, що мають у своєму складі назви нот (до-ля і т. п.)


Робота 9

1. Словниково-логічний диктант – гра.

Ділянка землі, засіяна травою, в парках біля са­диби — ...

Глиняна посудина для приготування їжі в печі — ...

Скляний посуд для споживання напоїв — ...

Приміщення у житловому будинку, де тримають хатні речі, — ...

Електричний прилад для розрівнювання ткани­ни — ...

2. Добери до кожного фразеологізму слова-відповідники, синоніми.

Накивати п'ятами — ...

Водити за носа — ...

Замилювати очі — ...

Гострити зуби — ...

Зарубати на носі — ...

Показати спину — ...

  1. Спиши, постав наголос у словах.

Олень, вірші, множник, український, читання,

забавка.

  1. Постав слова у формі звертання.

Друг — ...

Галя — ...

Сусідка — ...

Тетяна Василівна — ...

Бабуся — ...

Валерій Андрійович — ...

Дмитро — ...

Олег Ігорович — ...

  1. Поясни значення слів.

Беручкий, затям, довкілля, рожа, свита, калита, цебро, діжа, дядько.

  1. Склади прислів'я.

Дрижить, а, лежить, дурень, кожух.

  1. Напиши невеличкий твір на тему «День, який мені найбільше запам'ятався».


Робота 10

  1. За наведеним початком напиши продовження казки.

Незвичайний сон

Одного разу мені приснився дивовижний сон. Я опинилась (опинився) у...

  1. Добери до кожного фразеологізму відповідне слово-синонім.

Дати «березової каші» — ...

Брати ноги на плечі — ...

Бути на сьомому небі — ...

  1. Добери «різнокольорові» слова — іменники.

Білі слова — сніг, ... , ..., … .

Зелені слова — ..., …, … .

Блакитні слова — …, …, ... .

Червоні слова — ..., …, … .

  1. Склади одне речення зі словами кухоль, дзбан.


Робота 11

  1. Напиши листа улюбленому літературному герою.

  2. До слова говорити словник подає 70 синонімів. А скільки зможеш дібрати ти? Запиши ці слова.

Говорити — ...

  1. Постав правильно наголоси у поданих сло­вах.

Випадок, подруга, центнер, дрова, закладка, шофер, виразно, листопад, одинадцять, український.

  1. Склади розповідні речення зі словами біль, кар­татий, фіранка, ожина.

  2. Запиши три улюблених прислів'я вашої сім'ї.


Робота 12

  1. Спиши. Встав пропущені букви. Добери заголовок. Який урочистий сто.ль ліс в осінн....му вбра....і.

Дрімают.. д..рева під лагідним теплим промінням. Клен ніжно ш..поче жовтим листям. У пишні шати вбралися вел..тні-дуби.

  1. Допиши два рядочки, щоб вийшли веселі вірші. Раз цибуля вийшла з хати,

Хто їй стрівся, мусить чхати...

Джміль ромашці на вушко щось сказав і полетів...

3.1. Добери до кожного фразеологізму відповідне слово.

Робити з мухи слона мовчати

Байдики бити втекти

Накивати п'ятами перебільшувати

Тримати язик за зубами ледарювати

    1. Закінчи фразеологізми (допиши назви тварин).

Злий, як...

Колючий, наче...

Полохливий, як...

Хитрий, як...


Робота 13

  1. З поданих слів склади і запиши речення. Визнач граматичну основу речень. Встав пропущені букви, де треба — апостроф.

Ро…кішний, бе..країй, за, ро..кинувся, с…лом, степ. По, барвінок, подвір..ю, в..ється, з.лений, кучерявий.

  1. Спиши текст. Виділені слова заміни на протилежні за значенням. Підкресли в тексті споріднені слова.

Їжачок загубив яблучко і засмутився. Молода яблуня подарувала йому те одне маленьке яблуко.

  1. Склади і запиши твір-мініатюру на тему «Ходить лісом листопад» (6—7 речень). Пам'ятай про будову тексту.


Робота 14

  1. Випиши слова, у яких:

а) кількість звуків і букв однакова;

б) звуків менше, ніж букв;

в) звуків більше, ніж букв.

Радіо, праця, рідня, дзюркіт, авіалінія, алюміній, дощ, жолудь, емальований, цятка, об'їзд, сім'я, роз­буджений, електродзвоник, троє, ячмінь, льон, ідея, обсаджувати.

Ключ. З перших літер має скластися висловлювання Максима Горького. Запиши його.

  1. Виправ допущені помилки у написанні слів. Поясни орфограми. Запиши ці слова в алфавітному порядку.

Зирно, гриби, систра, крилатий, озиро, швидень­кий, клиновий, замирзає, плеве, свистіти, чирвоний, чистенький, вичірній, деревяний, щибетати, широ­кий, застиляє, межа, вирхівка, гречаний, глибокий, типленько, вечоріє, виликий.

  1. Заміни прикметники у поданих словосполучен­нях протилежними за значеннями.

Сонячний день — ... день.

Легка задача — ... задача.

Ледачий хлопчик — ... хлопчик.

Веселий танок — ... танок.

Холодний ранок — ... ранок.

Зоряна ніч — ... ніч.

Яскравий малюнок — ... малюнок.

  1. Відредагуй речення, замінивши у них одне зі спільнокореневих слів синонімом.

Ледар усе життя ледарює. Тільки нероба нічого не робить. Школярі прийшли до школи. Учні на­вчилися вчитись. Батьки вчать нас любити Батьків­щину.


Робота 15

1. Побудуй і запиши твір за поданим зачином, добери заголовок.

До лісу завітала чарівниця-осінь.

  1. Із поданих слів склади і запиши прислів'я.

Розум, там, не, сила, де, допоможе, візьме.

  1. Спиши подані слова, постав у них наголос.

Олень, подруга, український, виразно, добуток,

завдання, одинадцять, читання, листопад.

4. Склади і запиши два речення зі словами ґанок,
ясен.


5. Склади вірш за першим рядком та римою.
А осінь вже постукала в вікно.

і світла.

тепло,

не зникла.

На землю осінь вже ступила,

летить.

опустила,

спить.


Робота 16

1. Перестав рядки так, щоб із них склався вірш
Т.Шевченка.

Шепче з осокою

Один за водою

Пливе човен по Дунаю

Вітер з гаєм розмовляє.

  1. Допиши вислів.

Місто він своє знає, як...

  1. Допиши речення.

Нові будинки ростуть, як...

Схожі ми із сестрою, як...

Нема диму без...

  1. Поясни прислів'я.

Комар носа не підточить.

Маслом каші не зіпсуєш.

  1. Із поданих речень утвори речення зі звертанням. Прилетіли лелеки із-за моря.

Діти бережуть природу.

  1. Запиши п'ять слів, у яких звуків більше, ніж букв.


Робота 17

  1. За поданим початком продовж казку. Добери заголовок.

Одного дня, гуляючи в лісі, білка Пустунка почула, як хтось її кличе:

— Білочко, ріднесенька, допоможи!

Кинулась Пустунка на голос, перестрибнула через кущ і очам своїм не повірила...

  1. Заміни словосполучення одним словом або словосполученням, близьким за значенням.

Зачепити за живе — ...

Ламати голову — ...

Душа в душу — ...

Ні живий, ні мертвий — ...

  1. До поданих іменників добери прикметники у переносному значенні, утворені від назв птахів чи тварин.

Послуга — ...

Душа — ...

Погляд — ...

Життя — ...

  1. Допиши до поданих якомога більше слів-синонімів.

Дах - ...

Жара — ...

Хуртовина — ...

  1. Склади з кожної групи слів речення, ставлячи іменники жіночого роду в орудному відмінку.

Українські, славляться, і, гостинність, господині, привітність.

Щирість, з, гостей, і, доброта, вітають.

Хлібом, їх, сіль, й, зустрічають, з, сіль.

Радість, землю, і, гості, повага, з, згадують, укра­їнську.


Робота 18

  1. Спиши, вставляючи пропущені орфограми. Виділи слова, вжиті в переносному значенні. В остан­ньому реченні підкресли граматичну основу.

Ш..рокі, бе..краї простори. Ле..ке, м..яке повітр..я, напоєне сонячними променями. Воно ніби хвилюється, переливається ясною блакит..ю. П..янкий аромат сте­пових трав освіжає весь простір.

  1. Склади і запиши речення зі словосполученнями: за царя Гороха, передав куті меду, задерти носа.

  2. Прочитай початок казки «Парасолька». Допиши казку (6—7 речень). Скористайся опорними словами.

Парасолька

На лаві хтось залишив розкладену барвисту пара­сольку. Вітер підхопив її і заніс у поле.

Опорні слова

Дощ — рясний, лив як із відра. Парасолька — схо­жа на гриб, барвиста, затишна. Звірята — причаїлися, сховалися. Жабка насолоджувалась дощем.


Робота 19

1. Запиши слова за відповідно до їх будови в такому порядку (буквами П, К, С, 3 позначено відповідно префікс, корінь, суфікс, закінчення).

  1. П + К + 3; 5) П + К;

  2. П + К + С + 3; 6)К + С;

  3. П + К + С; 7) К + С + 3.

  4. К + 3;

Бачиш, об'їзд, роз'яснений, істинний, трудар, окраєць, віддяка.

Запал, ідея, нагорода, проміжок, орлиний, носій, експортний.

2. Згрупуй слова за вивченими правилами орфографії.

Федір, хвилина, дитина, форма, хвалько, степи, реп'ях, любов'ю, рум'яний, поселення, кукурудза, джмелі, ґедзь, дзижчати, солов'ї, в'яжу, риб'ячий, гриб, їдкий, олія, слизька, рибка, шубка, знання, осінній, ніччю, волосся, вихід, галузка, неділя, понеділок, четвер, п'ятниця.

  1. Запиши подані іменники в орудному відмінку однини.

Сталь, честь, кров, мазь, любов, мужність, верф, осінь, плащ, молодь, ніж, сміливість.

  1. Заміни подані словосполучення сполученням прикметника й іменника.

Пісня солов'я — ...

Кора дуба — ...

Зарості очерету — ...

Поля пшениці — ...

Хліб із жита — ...

Плаття із шовку — ...

Шафа для книг — ...

Книга з бібліотеки — ...

  1. Поясни, як ти розумієш подані вислови. Склади з ними речення.

Мчати, як стріла; лягати разом з курми; шукати по гарячих слідах; жити, як риба у воді; знати, як свої п'ять пальців.

  1. Напиши листа від імені одного героя прочитаного твору іншому.


Робота 20

1. Визнач та запиши кількість звуків у кожному з поданих слів.

Радію — ... зв.

Дощ — ... зв.

Дзюркіт — ... зв.

Жолудь — ... зв.

Об'їзд — ... зв.

Троє — ... зв.

Ячмінь — ... зв.

Насіння — ... зв.

З перших літер слів, що мають найбільшу кількість звуків, склади слово-синонім до слова ковдра.

  1. Продовж прислів'я.

Пташка красна своїм пір'ям, а...

З добрим дружись, а...

Ранні пташки росу п'ють, а...

Де багато слів...

  1. Поясни значення українських народних висловів.

Не розводь кислиць — ...

На вербі груші ростуть — ...

  1. Назви одним словом.

Колекція засушених рослин — ...

Купа дров або хмизу, які горять, —...

Рослина з великими жовтими зернами, зібраними у качани, — ...

Велика біда — ...

Дрібний дощ — ...

Багато птахів — ...

5. Запиши три різних за метою висловлювання речення зі словом завірюха.

  1. Доповни речення порівняннями.

На траві блищать росинки, мов...

Сонце ніжно голубило землю, як...

Озеро виблискує на сонці, неначе...

  1. Склади текст за поданим початком.

На затягнутому ряскою озерці білою зіркою розпустилася лілія. Сяє, ніби корона водяної царівни. А може, то сама водяна царівна обернулася квіткою і...


Робота 21

1. Допиши прислів'я, прикмети.
Листопад стелить землю листям, а грудень...
Слово не горобець...

На горобині й дубі багато плодів — ...

  1. Поясни значення слів. З одним із них склади речення.

Символ — ...

Морока — ...

Не тямлю — ...

Свитка — ...

Легенда — ...

  1. Склади речення про Україну, про школу, вжи­ваючи однорідні члени речення.

  2. Добери синоніми до поданих слів, з одним із них склади речення.

Бринить, безладдя, легендарний.

  1. Склади рядки відомого вірша. Назви його автора, ла вес вста ну зем на лю чор роз ну сон ла ди бу

  2. Утвори із поданих слів прислів'я. Блисне, а, три, восени, кисне, день. Листя, як, то, смутніє, жовтіє, поле.

Дощ, із хмарки, а, із неба, чистого, весною, восени.

  1. Допиши твір-опис.

Осінь... Це незвичайна пора. Ось і знову вона взя­лась пензлем...


Робота 22

1. За наведеним початком напиши продовження казки.

Щаслива історія негарної ялинки

Росла у лісі крива неприваблива ялинка. Над нею насміхалися всі дерева: і могутній дуб, і високий ясен, і струнка берізка, і красень клен. Але одного разу...

  1. Заміни фразеологізми одним словом-синонімом. Баляси (ляси) точити — ...

Водити за носа — ...

  1. Підбери до поданих слів синоніми.

Алфавіт — ...

Архаїчний — ...

Аплодисменти — …

Арбітр — ...

  1. Поясни значення слів муляр, тесляр.

  2. Постав слова у формі звертання. З одним із них склади і запиши спонукальне речення.

Земля — ...

Друг — ...

Петро Григорович — ...

5. Перебудуй текст,
лісами Ходить жовтень,
і землю притрушує
золотими листками,
полями жовтень ходить


Робота 23

  1. Запиши подані слова так, як вони вимовляються, і побудуй із ними речення.

Залишається, переноситься, торф'яний, міжміський.

  1. Запиши текст за початком.

Був морозний ранок. Навколо тиша. І раптом у нашу шибку хтось постукав: «Тук-тук! Тук-тук!» Ми побачили у вікні синичку. Мабуть, вона була голодна..

  1. Проаналізуй слова за будовою. Чи є вони спільнокореневими?

Плавець, плавник, розплавлений, плаває, плавун.

  1. Як правильно написати:

До Києва запропонували поїхати Гриц(ьові, еві). За огорож(ею, ою) росли чудові груш(і,и).


Робота 24

  1. Напиши твір-казку за поданим початком, при­думай заголовок.

Подружилась бджілка з фіалкою. Фіалка в полі дивилася на світ своїми радісними фіолетовими очи­ма. А бджілка жила у вулику. Багато разів на день прилітала бджілка до фіалки — брала пилок і нектар. Раділа фіалка своїй подрузі. Та ось прилетіла бджілка дивиться — а фіалка закрила свою квітку...

  1. Склади одне складне речення зі словами коралі, обличчя.

3. Заміни вислів одним словом.
Іти чітко в ногу — ...

  1. Напиши, скільки разів повторюється один і той самий м'який приголосний у реченні.

Не той сліпий, хто не бачить, а той, хто не хоче бачити.

  1. Знайди і підкресли у кожній парі речень слова, що вимовляються і пишуться однаково, але мають різне значення, зверху напиши, якою частиною мови вони виражені.

  1. Посієш вчасно, будеш мати рясно. Одна мати — вірна порада.

  2. Лід міцний, хоч гармати коти.

Два коти в одному мішку не помиряться.


Робота 25

  1. Допиши казку, придумавши заголовок.

В одному місті жили коти. У них були пухнасті

хвости, срібні вуса і чутливі вуха. А капелюхів у них не було. І дуже їм хотілося мати капелюхи, щоб вітатися...

  1. Якими висловами з правого стовпчика можна замінити словосполучення в лівому?

Дуже дружно ні живий, ні мертвий

Привертати увагу душа в душу

Сильно втомився впадати в око

  1. Вкажи групу слів, де всі слова мають спільний звук, познач його в транскрипції.

Тільки, пташка, туша, шапка, узвишшя, шуруп.

  1. До поданих іменників добери прикметники у пе­реносному значенні, утворені від назв птахів чи тварин.

Послуга — ...

Серце — ...

Душа — ...

  1. Запиши речення, поставивши іменники в дужках у потрібному відмінку.

Мама подарувала (Ольга) нову стрічку. Україна славиться багатою (рослинність).


Робота 26

  1. За поданим початком продовж казку. Добери заголовок.

Мене розбудила синичка. Вона постукала дзьобиком у вікно і голосно пискнула. Я підбіг до вікна, а там...

  1. Якими висловами правого стовпчика можна замінити словосполучення в лівому?

Глибоко схвилювати зелена вулиця

Напружено думати зачепити за живе

Вільний шлях ламати голову

3. Добери до поданих слова-синоніми.
Заєць — ...

Жара — ...

Хуртовина — ...

4. Заміни запозичені слова відповідними українськими.

Науковий експеримент — ...

Сучасний сервіс — ...

5. Підкресли правильні словосполучення.
Вірна відповідь — правильна відповідь.
Задавати питання — ставити питання.
Ви правий — ви маєте рацію.


Робота 27

1. Запиши, якими мовами розмовляють різні народи світу.

Українець — .... Чех - ... Росіянин — ... Болгар — ... Словак — ...

2. З поданих словосполучень утвори прикметники.
Багато років — ...
П'ятий поверх — ...
Каре око — ...
Світле волосся — ...

3. Заміни вислови одним словом.
Лягати разом з курми — ...

Завдання виконує п'яте через десяте — ...

Приїхали, як сніг на голову — ...

4. Задля того щоб добре запам'ятати порядок відмінків при відмінюванні, учні складають для себе примовки. Ось одна з них:

Н. На

Р. Річечку

Д. Дивиться

3. Зіронька

0. Очком

М. Маленьким

Кл. Красиво

Склади власну примовку, яка допомогла б тобі швидко згадати порядок відмінків при відмінюванні.

5. За поданою кінцівкою склади і запиши оповідання. Дай йому заголовок.

...Антон допоміг Володі надолужити пропущений матеріал. Хлопчики стали справжніми друзями.


Робота 28

  1. Зміни слово або підбери спільнокореневе так, щоб у коренях відбулося чергування. Склади речення з однією парою слів.

Козак — ...

Село — ...

Друг — ...

Скакати — ...

  1. Подані слова пов'яжи між собою, склавши сло­восполучення.

Малюють, пензель — ...

Відпочивати, галявина — ...

Зустрітися, Марія — ...

Подарувати, подруга — ...

3. Доповни порівняння влучним словом.
Мовчить, як...

Почервонів, як...

Здоровий, як...

Промок, як...

У наведеній групі синонімів розташуй слова у по­рядку зростання міри якості.

Чудовий (3), гарний (1), прекрасний (4), красивий (2), найкрасивіший (5).

4. Склади оповідання за даним початком. Придумай заголовок.

Жучка сумувала. її гарненький синочок Пухнастик підріс, і його віддали новому хазяїну. Хазяїн у Пухнастика — добра людина, але Жучці тепер не було про кого дбати. Раптом із-за кущів почулося жалібне нявчання...


Робота 29

  1. Склади і запиши твір-мініатюру на тему «Я хочу мати своїми друзями книги».

  2. Від іменників утвори прикметники й запиши їх у сполученні з іменником у чоловічому, жіночому, середньому родах.

Море, мороз, сонце.

  1. Добери до прикметників синоніми з префіксом без-.

Засушливе літо — ...

Сумний день — ...

Пустинний острів — ...

Жорстокий вчинок — ...

  1. Перебудуй речення у тексті так, щоб текст скла­дався зі спонукальних речень.

Люблять і оберігають ліси у нашій країні. Жодного дерева не вирубують без потреби. На місці вирубаних дерев насаджують молоді ділянки. У цьому школярі мають узяти активну участь.

  1. Згадай і запиши два прислів'я про мову та два прислів'я про слова


Робота 30

1. Тестування.

  1. В українській мові голосних звуків:

А сім

Б шість

В дев'ять

  1. Буква ї позначає два звуки:

А на початку слова

Б завжди

В тільки після апострофа

  1. Слово складається:

А з кореня та закінчення

Б з основи та закінчення

В з кореня

  1. Слово не може існувати:

А без суфікса

Б без закінчення

В без кореня

2. Словниковий диктант.

Будь ласка, ввечері, до побачення, ззаду, мізи­нець, мільйон, напам'ять, п'ятсот, шістсот, юннат, держава.

3. Прослухай текст. Усно добери до нього влучний заголовок та запиши.

Світає. Куди щез місяць? І зірочки пірнули у синю безодню неба, його край запалав рожевим полум'ям. То сонечко прокинулось! Задзвеніла піснями земля. Вона щиро вітає новий день

  1. Поясни, як ти розумієш прислів'я.

Слово — не горобець, випустиш — не упіймаєш.

  1. До сполучення слів, вжитих у перенос­ному значенні, добери сполучення слів у прямому значенні.

Ліс дрімає — кішка дрімає.

Золота осінь — ...

Вередливий вітер — ...

Сонна пустеля — ...

Біла тиша — ...

6. Напиши твір-мініатюру (5—6 речень) на тему «Без книг не уявляю свого життя».


Робота 31

  1. Напиши казку за доданим зачином, добери до тексту заголовок.

Жив на сонечку світлий диво-промінець. Він був дуже допитливий і...

  1. Склади речення зі словами фіранка, кватирка.

3. Склади прислів'я із розрізнених слів.
Водиці, криниці, схочеш, бо, брудни, не.

4. Запиши ім'я, по батькові та прізвище п'ятьох українських письменників.

  1. Добери синоніми до слів.

Сміливий — ...

Теревені правити — ...

  1. Склади вірш за даним початком і римою. Любить Петрик малювати,

… позувати.

… на стілець,

… олівець.

… негайно,

… гарно.


Робота 32

  1. Поясни значення слів, одне введи у речення. Причілок, ґринджоли, сторицею, леґінь, засновигали.

  1. Склади і запиши твір-розповідь за зразком.

^ Я візьму той рушник...

Він прийшов до нас із сивої давнини. Але й тепер, коли молодята одружуються, обіцянку вірності у шлюбі вони дають, стоячи на вишиваному рушнику.

Рушник завжди був символом миру, добра і злагоди. Дівчата заздалегідь, ще задовго до весілля, починають вишивати рушники для нареченого і сватів. Чим краще вишитий рушник, тим більше праці й любові вклала в нього дівчина.

У народі й досі побутує повір'я, що коли молоді йдуть до шлюбу, то той, хто першим стане на рушник, буде главою сім'ї. Батьки обв'язували молодим руки рушником, благословляючи на щастя, на долю.

— Хай стелиться доля рушниками, — казали, ба­жаючи людям щастя.

  1. Добери цікаві народні вислови, слова та слово­сполучення, які є синонімами до поданих слів.

Втекти — ...

Покарати — ...

Слова для довідки: чкурнути, намилити шию, наки­вати п'ятами, нам'яти боки, дати брала, всипати пер­цю, дременути, дати прочуханки, кинутись навтьоки.

  1. Переклади подані слова українською мовою, запиши і визнач рід.

Крыша, полотенце, платок, бумага, рассказ, тополь, жизнь, обувь.

  1. Склади нові слова із частин поданих слів (шаради).

Префікс від слова посадка.

Корінь від слова двірник.

Закінчення від слова земля.

Префікс від слова притиснути.

Корінь від слова кордон.

Суфікс від слова розвідник.

6. Перебудуй вірш, поставивши іменник і залежне від нього дієслово у формі однини.

Зима

Одяглися люди в шуби,

Натопили тепло груби.

Білки гріються в дуплі.

Миші в норах у землі.

Сплять ведмеді в теплих лігвах,

Сосни в інею застигли.

І під кригою на дні

Сплять у річці окуні.


Робота 33

  1. Відредагуй текст, замінивши слова в дужках на антоніми.

(Погано) прийнялися дерева у шкільному саду. (Лежать) (покривлені) кучеряві яблуньки, покриті ніжними листочками. Вони (голосно) шелестять, ніби (сварять) за турботу. Школярі (недбало) доглядають їх, (не поливають), (розмножують) шкідників. І ось зараз (мовчать) молоді яблуньки великого саду.

  1. Запиши не менше 10 словникових слів.

  2. Запиши 5 повних імен українських письменників та поетів.

  3. Напиши твір на тему «Пригоди пустотливого Промінця».


Робота 34

  1. Напиши текст за поданим зачином. Добери за­головок.

Майже в усіх народів є улюблені рослини-символи. У канадців — клен, у росіян — берізка, а в нас в Україні...

  1. Добери синоніми до слів. Склади з поданими словами розповідні речення.

Обрій — ...

Жебонить — ...

  1. Поясни значення слів.

Купава — ...

Криця — ...

Легіт — ...

Брунатний — ...

  1. Утвори словосполучення.

Гурт — ...

Отара — ...

Зграя — ...

Череда — ...

Табун — ...

Рій - ...

5. Напиши, як правильно сказати українською мовою.

Закрийте очі. Відкрийте у класі форточку. Розкрий­те книжку. Хто крайній? Як твоя фамілія? Закрийте двері — сквозняк.


Робота 35

1. Словниковий диктант. Постав наголос.
Вос.ни, вп..ред, гард..роб, пос.редині, до побачення, д..ржава, тр..вога, оч..рет, п..ріг, інж..нер.

  1. Перебудуй речення так, щоб вони були правиль­ними, не викинувши і не змінивши при цьому жодного слова. Підкресли однорідні члени речення.

1) Білка бере і таким чином його переносить своє дитинча в зуби. 2) Ведмідь наїдається і спить восе­ни цілу зиму. 3) Сонце обігріває і освітлює її своїм промінням землю. 4) Люди збирають його і ховають до зерносховищ золоте збіжжя.

  1. Спиши текст, поставивши іменники, подані в дужках, у потрібній формі. Добери заголовок.

Добре (Лесик) (село). Йому все тут подобається: гнучка вишня (вікно), сад (хата), луги понад (ріка) і тиша. Особливо Лесик любить вечірню (тиша). Мов­чазно стоять (дерево), (сад), (небо). Мерехтять (зоря). Шумить тільки (річка). Це ж симфонія!

  1. Доповни речення порівняннями. Підкресли в них граматичну основу.

Тоненькі берізки взялися за руки і пішли в танок, наче...

Сонце ніжно голубило землю, як... Шумлять хліба на полі, наче... У краплині роси, наче..., відбивалося небо. Голос дівчини бринів, як...


Робота 36

  1. Поясни значення слів і склади з одним на вибір речення.

Тенета — ...

Сторицею — ...

Моторно — ...

Шугають — ...

Вивірка — ...

  1. Склади і запиши прислів'я з поданих слів. По­єднай записане прислів'я з близьким за значенням крилатим висловом.

їж, так, заварив, і, кашу. Величає, майстра, діло.

  1. Добери до кожного фразеологізму слова-відповідники, синоніми.

Задати хропака — ...

Пробігти очима — ...

Давати волю рукам — ...

П'яте колесо до воза — ...

  1. Пригадай і запиши слова — назви головних уборів.

  2. Напиши твір-роздум на тему «Що таке добро?».


Робота 37

1. Спиши. Встав пропущені букви, розкрий дужки.

Трави й бур..яни (по)сохли і від першого ж дотику ледь (не)ро..сипаю....ся на порох. Здає....ся, все ж..ве шукає порятунку від спеки і (не)знаходить.

    1. Доповни речення, щоб вийшла зв'язна розповідь.

Прийшла осінь. Берізки вплели стрічки. Горять

осики. Дозріли горіхи. Падають жолуді. Пливуть хмари.

2.2. Напиши твір-мініатюру на тему «Блукає лісом жовтень».

3. Буриме. Склади чотиривірш про осінь зі словами: осінь листочок просинь струмочок дарує летить чарує дзвенить

4.1. До поданих фразеологізмів добери фразеологізми-антоніми.

Хоч голки збирай рукою подати

Втратити терпець жити чужим розумом

Жити своїм розумом хоч в око стрель

За тридев'ять земель набратися терпіння

4.2. Запиши фразеологізми парами.

Мати недобрі наміри давати відкоша

Добре запам'ятати землі під ногами не чути

Бігти швидко зарубати на носі

Давати відсіч зуби гострити

Уникати зустрічі десятою дорогою обходити

  1. Перебудуй розповідне речення в питальне.

У високому синьому небі пливуть пухнасті хмарки. Вдалині дивовижними барвами грає осінній ліс.

  1. Перебудуй розповідне речення у спонукальне. Біля хати посадили калину.

Хто хоче їсти калачі, не сидить на печі.


Література


  1. Гемзюк О.Р., Рябова С.І. Творчі завдання з української мови. 4 клас: Дидактичний матеріал. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2006.

  2. Данилко О., Познанська М. Дидактичні матеріали з української мови. З клас. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2005.

  3. Курганова Н.В. Українська мова. Різнорівневі завдання. 3—4 класи. — X.: Торсінг плюс, 2006.

  4. Почашинська М. Дидактичні матеріали з української мови. З клас. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2004.

  5. Почашинська М. Дидактичні матеріали з української мови. 4 клас. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2004.




Схожі:

Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconНаказ №436 Про підсумки проведення ІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
Тараса Шевченка. У конкурсі взяли участь учні 5 класів – 2 учні, 6 класів – 6 учнів, 7 класів – 5 учнів, 8 класів – 6 учнів, 9 класів...
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconПоложення про національний конкурс «Напиши листа про цінність води для життя» Загальні положення
Впс), прагнучи популяризувати поштовий зв’язок серед молоді, оголосив проведення в 2012 2013 рр. 42-го міжнародного молодіжного конкурсу...
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconКонкурс на кращу інсценовану українську народну казку "Чарівна Казка" серед учнів 5-7 класів!!!

Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconНаказ №430 Про підсумки проведення п етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Всеукраїнської олімпіади з російської мови та літератури. В олімпіаді брали участь учні 8 класів – 12 учнів, 9 класів – 10 учнів,...
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconТестові завдання для перевірки теоретичних знань з теми «Волейбол» для учнів 11-х класів

Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconТестові завдання для перевірки теоретичних знань з теми «Футбол» для учнів 10-х класів

Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconРекомендації психолога щодо розвитку пізнавальної сфери учнів
Включайте в заняття завдання, що потребують тривалого зосередження: намалювати місто, побудувати складний міст, прослухати І переказати...
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconТретій всеукраїнський конкурс з українознавства «патріот»
Стати учасниками конкурсу можуть всі бажаючі учні 2-11 класів, без будь-якого попереднього відбору, які змагатимуться у десяти вікових...
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconТестові завдання для перевірки теоретичних знань з теми «Баскетбол» для учнів 10-х класів
Скільки разів можна вести м’яч у баскетболі в межах одного володіння м’ячем одним гравцем?
Конкурсні завдання для учнів 3 4 класів робота 1 Напиши казку за початком. Як дятлик провчив ледачого синка iconНаказ №558 м. Вільнянськ Про організацію проведення щорічного Всеукраїнського конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» для учнів 4-5 класів
«Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» для учнів 4-5 класів», з метою популяризації сучасної вітчизняної дитячої книги, розвитку...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи