Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» icon

Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол»




Скачати 125.66 Kb.
НазваІндивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол»
Дата конвертації11.10.2012
Розмір125.66 Kb.
ТипКартка
джерело

ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧАСНИКА

Практичне завдання № 2 – «Чарівна гра ГАНДБОЛ»

Загальні зауваження: регламент виконання – до 3 хвилин. Одна спроба. Дотримуватися часового регламенту – 1 очко. За кожен технічний і тактичний елемент, який включено в програму та виконано вірно – одне очко. За кожну помилку – мінус 0,2.

Виконання основних технічних елементів обраної гри. Припускається участь одного учасника (вчителя) як партнера та використання обладнання, інвентарю.

^ ПІБ учасника




Школа, клас




Район, місто




Вид гри

гандбол




№№

^ ТЕХНІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ

БАЛИ ЗА ТЕХНІКУ, РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ та РЕГЛАМЕНТ ВИКОНАННЯ

І.

Жонглювання м’ячем (по 8 разів кожний різновид)

1.

Перший різновид (стоячи на місці)




2.

Другий різновид (стоячи на місці)




3.

Третій різновид (в русі)




4.

Четвертий різновид (в русі)




ІІ.

Передачі м’яча після прийому – стоячи на місці (відстань – 6м;

по 6 разів)

5.

Перший різновид




6.

Другий різновид




ІІІ.

Передачі м’яча після прийому – в русі (відстань – 6м; по 6 разів)

7.

Перший різновид




8.

Другий різновид




ІУ.

Ведення м’яча з обведенням стійок (15м, 5 стійок)

9.

Перший різновид




10.

Другий різновид




У.

Ведення м’яча на швидкості з наступною атакою воріт (15 м, 1 раз)

11.

Перший різновид




УІ. Семиметровий кидок в ворота (4 рази)

12.

Перший різновид




УІІ. Кидки в ворота (по 4 рази – кожний різновид)

13.

Перший різновид




14.

Другий різновид




ЧАС ВИКОНАННЯ ЗВ’ЯЗКИ: ____________




^ РАЗОМ БАЛІВ:




ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧАСНИКА

Практичне завдання № 2 – «Чарівна гра БАСКЕТБОЛ»

^ Загальні зауваження: регламент виконання – до 3 хвилин. Одна спроба. Дотримуватися часового регламенту – 1 очко. За кожен технічний і тактичний елемент, який включено в програму та виконано вірно – одне очко. За кожну помилку – мінус 0,2.

Виконання основних технічних елементів обраної гри. Припускається участь одного учасника (вчителя) як партнера та використання обладнання, інвентарю.

^ ПІБ учасника




Школа, клас




Район, місто




Вид гри

баскетбол




№№

^ ТЕХНІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ

БАЛИ ЗА ТЕХНІКУ, РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ та РЕГЛАМЕНТ ВИКОНАННЯ

І.

Жонглювання м’ячем по 7 разів

1.

Перший різновид (стоячи на місці)




2.

Другий різновид (стоячи на місці)




3.

Третій різновид (в русі)




4.

Четвертий різновид (в русі)




ІІ.

Передачі м’яча в русі у парах на відстані 4 м і більше від партнера

5.

Перший різновид – 8 разів




6.

Другий різновид – 8 разів




ІІІ.

Кидки м’яча в кошик стоячи збоку від щита (1,5 м – по 4 рази)

7.

Перший різновид




8.

Другий різновид




ІУ.

Ведення м’яча з обведенням стійок (5 стійок – 15 м – на швидкості)

9.

Перший різновид




10.

Другий різновид




У. Штрафний кидок (по 3 кидка – кожний різновид)

11.

Перший різновид




12.

Другий різновид




УІ. Кидки м’яча в кошик після ведення та подвійного кроку (по 3 рази – кожний)

13.

Перший різновид




14.

Другий різновид




ЧАС ВИКОНАННЯ ЗВ’ЯЗКИ: ____________




^ РАЗОМ БАЛІВ:




ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧАСНИКА

Практичне завдання № 2 – «Чарівна гра ВОЛЕЙБОЛ»

^ Загальні зауваження: регламент виконання – до 3 хвилин. Одна спроба. Дотримуватися часового регламенту – 1 очко. За кожен технічний і тактичний елемент, який включено в програму та виконано вірно – одне очко. За кожну помилку – мінус 0,2.

Виконання основних технічних елементів обраної гри. Припускається участь одного учасника (вчителя) як партнера та використання обладнання, інвентарю.

^ ПІБ учасника




Школа, клас




Район, місто




Вид гри

волейбол




№№

^ ТЕХНІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ

БАЛИ ЗА ТЕХНІКУ, РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ та РЕГЛАМЕНТ ВИКОНАННЯ

І.

Передачі м’яча зверху двома руками над собою (в колі, по 8 разів кожний)

1.

Перший різновид




2.

Другий різновид




ІІ.

Передачі м’яча знизу двома руками (в колі, по 8 разів кожний)

3.

Перший різновид




4.

Другий різновид




ІІІ.

Прийом - передача м’яча через сітку з партнером (по 6 разів безпосередньо учасник, кожний різновид)

5.

Перший різновид




6.

Другий різновид




7.

Третій різновид




ІУ.

Прийом – передача м’яча вірогідним способом в зони майданчика за визначеною регламентом черговістю, з будь-якого місця, з накидування чи передачі від партнера (1 цикл)

8.

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6




У.

Нападаючий удар з накидування чи передачі від партнера (по 4 рази кожний різновид)

9.

Перший різновид




10.

Другий різновид




УІ. Блокування з накидування чи передачі від партнера (4 рази)

12.

Перший різновид




УІІ. Подача м’яча (по 3 рази кожний різновид)

13.

Перший різновид




14.

Другий різновид




ЧАС ВИКОНАННЯ ЗВ’ЯЗКИ: ____________




^ РАЗОМ БАЛІВ:




ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧАСНИКА

Практичне завдання № 2 – «Чарівна гра ФУТБОЛ»

^ Загальні зауваження: регламент виконання – до 3 хвилин. Одна спроба. Дотримуватися часового регламенту – 1 очко. За кожен технічний і тактичний елемент, який включено в програму та виконано вірно – одне очко. За кожну помилку – мінус 0,2.

^ ПІБ учасника




Школа, клас




Район, місто




Вид гри

футбол

№№

^ ТЕХНІЧНИЙ ЕЛЕМЕНТ

БАЛИ ЗА ТЕХНІКУ, РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ та РЕГЛАМЕНТ ВИКОНАННЯ

І.

Жонглювання м’ячем (по 8 разів кожний різновид)

1.

Перший різновид




2.

Другий різновид




ІІ.

Передачі м’яча партнеру з місця на точність на відстані 7м і більше від партнера (по 6 разів кожний різновид)

3.

Перший різновид




4.

Другий різновид




ІІІ.

Передачі м’яча партнеру в русі з атакою воріт (дистанція – 15м, не менш ніж 4 передачі самим учасником, повторити 2 рази)

5.

Перший різновид (2 рази)




ІУ.

Ведення м’яча з обведенням стійок (15 м, 5 стійок, по 1 разу кожний різновид)

6.

Перший різновид




7.

Другий різновид




У.

Ведення м’яча на швидкості (дві діагоналі залу, не менш ніж 4 торкання м’яча на кожній діагоналі)

8.

Перший різновид (одна діаг.)




9.

Другий різновид (одна діаг.)




УІІ. Удари по нерухомому м’ячу на точність в ворота з 7м і більше (по 3 рази кожний різновид)

10.

Перший різновид




11.

Другий різновид




УІІІ. Удари по м’ячу серединою лоба на точність в руки партнеру з відстані 3м і більше (6 разів)

12.

Перший різновид




УІІІ. Удари по м’ячу ногою з рук (з баскетбольного штрафного майданчика, коридор – 10м, дальність – спортивна зала)

13.

Перший різновид (3 рази)




УІІІ. Викидання м’яча на дальність і точність двома руками (як з аута)

14.

Перший різновид (3 рази)




ЧАС ВИКОНАННЯ ЗВ’ЯЗКИ: ____________




^ РАЗОМ БАЛІВ:






ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧАСНИКА

Практичне завдання № 3 – «Оздоровчий фітнес».


^ ПРОВЕСТИ З ГРУПОЮ УЧНІВ КОМПЛЕКС ВПРАВ

З ОЗДОРОВЧОЇ СИСТЕМИ


Загальні зауваження: обирається 3 учня (учасників інших команд). З ними проводиться комплекс вправ, який входить до відомих оздоровчих систем, що нині практикуються в світі. Регламент – до 6 хвилин.

Знання оздоровчої сутності запропонованого комплексу вправ. Учень заздалегідь довільно обирає певну традиційну чи нетрадиційну оздоровчу систему. Наприклад: йога, цигун, гімнастика ушу, ритмопластика, стретчинг, дихальна гімнастика (Бутейко, Стрельнікова та н..), система оздоровлення М.Амосова, система оздоровлення М.Гогулан, система оздоровлення П.Брегга, методика Демирчогляна, методика Гейтса-Шичко тощо


^ ПІБ учасника




Школа, клас




Район, місто




Назви системи







№№

^ ОСНОВНІ СКЛАДОВІ ЗАВДАННЯ

КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ

1.

Дотримання регламенту (5 очок)




2.

Відповідність презентованих вправ обраній системі (5 очок)




3.

Технічність виконання вправ:

  • Наявність великої кількості помилок – 1 очко

  • Наявність незначної к-сті помилок – 2 очка

  • Відсутність помилок – 3 очка




4.

Вербальний супровід під час виконання вправ щодо їх значення для здоров’я, методичних особливостей тощо, використання додаткових прийомів для активізації сприймання – 2 очка




^ РАЗОМ ОЧОК:





Підпис члена журі: ___________________________________________________________________



СИСТЕМА БОНУСІВ

Опанування учасником олімпіади навчальної програми з предмета «Фізична культура».

Підраховується середній бал (сума поточних оцінок, поділена на кількість означених оцінок).

Учасник демонструє копію сторінок з класного журналу за розділом «Фізична культура» поточного навчального року.



Схожі:

Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconМета: Гра "Теремок" спрямована на визначення І побудову особистих стосунків між дітьми. В ході гри можуть бути вирішені наступні завдання
Діагностична. Гра побудована таким чином, що І дорослі, І самі учні можуть побачити стосунки, що існують між ними
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconКартка учасника п.І. Б

Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconПравила безпеки під час занять зі спортивних ігор (футбол, баскетбол, волейбол, гандбол) загальні положення
До занять зі спортивних ігор (футбол, баскетбол, гандбол, волейбол) допускаються діти, які пройшли медич­ний огляд, не мають протипоказань...
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconПовідомлення теми та мети уроку актуалізація опорних знань повний синтаксичний розбір речення (індивідуальна робота біля дошки) Любити природу це не тільки бачити її красу, оберігати її, а й не втручатися в її закони Рольова гра «Я учитель»
Назвати правила правопису частки не з різними частинами мови, самостійно записати приклад
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconПро організацію і проведення районного конкурсу фотографій «Чарівна магія природи»
З 1 листопада 2012 по 1 травня 2013 року в закладах освіти району провести районний конкурс фотографій «Чарівна магія природи»
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconМетодичний бюлетень березень 2013р
Здійснення психологічного супроводу педагога який атестується може здійснюватися у різноманітних формах: спостереження за діяльністю...
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» icon«Як будувати стосунки з дитиною …» Провела кл керівник Приймак О. М. І. Гра «Візитна картка»
Кожному учаснику пропонується заповнити невеличку анкету – візитку І приколоти її до свого одягу. Анкета – візитка
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconПедагогічні завдання
Гра на дитячих музичних інструментах. Танцювальні рухи. Театр з використанням ляльок
Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconРеєстраційна картка учасника науково-практичного семінару «Моніторинговий супровід процесу модернізації системи освіти в регіоні»

Індивідуальна картка учасника практичне завдання №2 – «Чарівна гра гандбол» iconВимоги Держстандарту пзо
Текст, його будова; тема і основна думка тексту,заголовок,абзац. Навчальні тексти художнього, наукового і ділового стилів (практичне...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи