Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень icon

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень




Скачати 400.27 Kb.
НазваТема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень
Сторінка2/2
Дата конвертації25.11.2012
Розмір400.27 Kb.
ТипДокументи
джерело
1   2
1. /1 ukr.doc
2. /4 ukr.doc
3. /5 ukr.doc
4. /6ukr.doc
5. /7 ukr/Тема 01.doc
6. /7 ukr/Тема 02.doc
7. /7 ukr/Тема 03.doc
8. /7 ukr/Тема 04.doc
9. /7 ukr/Тема 05.doc
10. /7 ukr/Тема 06.doc
11. /7 ukr/Тема 07.doc
12. /7 ukr/Тема 08.doc
13. /7 ukr/Тема 09.doc
14. /7 ukr/Тема 10.doc
15. /7 ukr/Тема 11.doc
16. /7 ukr/Тема 12.doc
17. /7 ukr/Тема 13.doc
18. /7 ukr/Тема 14.doc
19. /7 ukr/Тема 15.doc
20. /7 ukr/Тема 16.doc
21. /7 ukr/Тема 17.doc
22. /7 ukr/Тема 18.doc
23. /7 ukr/Тема 19.doc
24. /7 ukr/Тема 20.doc
25. /7 ukr/Тема 21.doc
26. /7 ukr/Тема 22.doc
27. /7 ukr/Тема 23.doc
28. /7 ukr/Тема 24.doc
29. /7 ukr/Тема 25.doc
30. /7 ukr/Тема 26.doc
31. /7 ukr/Тема 27.doc
32. /7 ukr/Тема 28.doc
33. /7 ukr/Тема 29.doc
34. /7 ukr/Тема 30.doc
35. /7 ukr/Тема 31.doc
36. /7 ukr/Тема 32.doc
37. /7 ukr/Тема 33.doc
38. /7 ukr/Тема 34.doc
39. /7 ukr/Тема 35.doc
40. /7 ukr/Тема 36.doc
41. /7 ukr/Тема 37.doc
42. /7 ukr/Тема 38.doc
43. /7 ukr/Тема 39.doc
44. /7 ukr/Тема 40.doc
45. /7 ukr/Тема 41.doc
46. /7 ukr/Тема 42.doc
47. /7 ukr/Тема 43.doc
48. /7 ukr/Тема 44.doc
49. /7 ukr/Тема 45.doc
50. /7 ukr/Тема 46.doc
51. /7 ukr/Тема 47.doc
52. /7 ukr/Тема 48.doc
53. /7 ukr/Тема 49.doc
54. /7 ukr/Тема 50.doc
55. /7 ukr/Тема 51.doc
56. /7 ukr/Тема 52.doc
57. /7 ukr/Тема 53.doc
58. /7 ukr/Тема 54.doc
59. /7 ukr/Тема 55.doc
60. /7 ukr/Тема 56.doc
61. /7 ukr/Тема 57.doc
62. /7 ukr/Тема 58.doc
63. /7 ukr/Тема 59.doc
64. /7 ukr/Тема 60.doc
65. /7 ukr/Тема 61.doc
66. /7 ukr/Тема 62.doc
67. /7 ukr/Тема 63.doc
68. /7 ukr/Тема 64.doc
69. /9ukr.doc
70. /Вимоги стомат.doc
71. /Граф_к проведення в_дпрацювань пропущених практичних занять.doc
72. /Кадровий состав кафедри загальнох г_г_єни станом на 01.doc
73. /Робоча програма для стомат. ф-ту.doc
74. /СборникСРС для мед. факультетыв.doc
75. /методичкаСРС для стомат. ф-ту.doc
76. /список сотр. каф.doc
Кафедра загальної гігієни Т. 713-53-27
Відповідальні щодо заповнення електронного пакету кафедри к мед н
Дніпропетровська державна медична академія кафедра загальної гігієни
Протокол №9, від 07. 05. 2007р робоча програма з дисципліни «гігієна та екологія» для студентів медичних факультетів
Тема №1
Тема №2 Методи визначення інтенсивності та профілактичної дози ультрафіолетової радіації
Тема №3 Методика використання ультрафіолетового випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного середовища
Тема №4 методика визначення І гігієнічна оцінка природного освітлення приміщень
Тема №5 Методи визначення і гігієнічна оцінка штучного освітлення приміщень
Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень
Методика визначення І гігієнічна оцінка напрямку та швидкості руху повітря
Тема 8 Методи гігієнічної оцінки комплексного впливу параметрів мікроклімату на теплообмін людини
Тема 9 методика гігієнічної оцінки клімато-погодних умов та їх впливу на здоров’я людини
Методика санітарно-хімічного дослідження повітряного середовища приміщень та його гігієнічна оцінка
Методика визначення концентрації со
Методика визначення та гігієнічна оцінка
Тема №13 Основи запобіжного санітарного нагляду методика читання будівельних креслень при експертизі проектів
Тема №14 загальна методика поточного санітарного нагляду методи санітарно-гігієнічного обстеження об’єкта
Тема №15 підсумкове заняття з розділу «загальні питання гігієни» Навчальна мета Оцінити засвоєння студентами теоретичні знання, практичні уміння та навички за розділом «Загальні питання гігієни»
Тема №16 методика санітарного обстеження джерел водопостачання та відбору проб води для бактеріологічного І санітарно-хімічного дослідження
Тема №17 методика гігієнічної оцінки питної води за даними санітарного обстеження систем водопостачання та результатами лабораторного аналізу проб
Тема №18 методика гігієнічної оцінки ґрунту за даними санітарного обстеження земельної ділянки та результатами лабораторного аналізу проб
Методологічні та методичні основи І загальна схема вивчення впливу комплексу факторів навколишнього середовища на здоровя населення навчальна мета
Методика вибору зон спостереження. Методи комплексної гігієнічної оцінки стану навколишнього середовища навчальна мета
Інформації про стан здоровя населення. Схема інтегральної оцінки стану здоровя населення. Критерії розподілу населення за групами здоровя. "Популяційна норма" розподілу населення за групами здоровя
Тема №22 підсумкове заняття з розділу “комунальна гігієна”
Тема №23 методика вивчення та оцінки харчового статусу людини
Тема №24 методи медичного контролю за забезпеченням організму вітамінами
Тема №25 методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб в харчових речовинах
Тема №26 методика оцінки адекватності харчування організованих колективів за меню-розкладкою
Тема №27 особливості харчування людей різних вікових груп, професій, спортсменів, хворих у стаціонарах, оздоровчих закладах (семінар)
Тема №28 методика експертної оцінки харчових продуктів І готових страв за результатами їх лабораторного аналізу
Тема №29 методика розслідування випадків харчових отруєнь
Тема №30 підсумкове заняття з розділу “гігієна харчування”
Тема №31 Методика гігієнічної оцінки небезпечних і шкідливих факторів виробничого середовища та реакції організму на їх вплив. Санітарне законодавство про охорону праці
Тема №32 методика гігієнічної оцінки важкості та напруженості праці з метою профілактики перевтоми І підвищення працездатності
Тема №33 методика гігієнічної оцінки шуму та вібрації навчальна мета
Тема №34 Медико-санітарні частини та медичні пункти промислових підприємств, профілактична спрямованість їх діяльності
Тема №35 методика розслідування випадків професійних захворювань та отруєнь
Інформації про захворюваність працюючих, її причин, шкідливості виробничого процесу та умов праці. Володіти методами статистичної обробки, аналізу та оцінки матеріалів, які характеризують захворюваність та її причини
Тема №37 підсумкове заняття з розділу “гігієна праці”
1. Навчальна мета
39 методика гігієнічної оцінки устаткування та утримання навчально–виховних установ для дітей І підлітків
Різних вікових груп
Методика гігієнічного контролю за організацією фізичного та трудового навчання дітей І підлітків
1. Навчальна мета
Тема №43 Гігієнічна оцінка розміщення та планування окремих структурних підрозділів лікарні за матеріалами проекту
Тема №44 Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах
Навчальна мета
Самостійна робота
Тема №47 гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу І радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел іонізуючих випромінювань у лікувальних закладах
Гігієнічна оцінка миючих засобів та хімічних засобів захисту шкіри навчальна мета
Тема №49 Гігієнічна оцінка тканин та побутового, виробничого І лікарняного одягу
1. Навчальна мета
Тема №51 наукоі основи медичної біоритмології та хроногігієни, їх використання при проведенні загальної та психопрофілактики
Тема №52 підсумкове заняття з розділів “Гігієна лікувально-профілактичних закладів”, “Радіаційна гігієна”, “особиста гігієна” та „психогігієна”
Тема №53 організація та проведення санітарного нагляду за польовим розміщенням військових І цивільних формувань при надзвичайних ситуаціях та під час війни
Тема №54 організація І проведення санітарного нагляду за повноцінністю та безпечністю харчування військових І цивільних формувань при надзвичайних ситуаціях та під час війни
Тема №55 організація І проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій за допомогою табельних засобів
Джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях та під час війни. Оцінка якості води польовими методами навчальна мета
Тема №57 організація І проведення санітарного нагляду за очищенням, знезараженням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та під час війни
Наслідків надзвичайних ситуацій. Навчальна мета
Тема №59 Гігієна праці особового складу військ при обслуговуванні об’єктів озброєння, військової техніки, радіолокаторних станцій
Тема №60 підсумкове заняття з розділу “гігієна при екстремальних ситуаціях з курсом військової гігієни”
1. Навчальна мета
Тема №62
Навчальна мета
Звіт про практичну ндрс, щоб отримати оцінку, необхідну для корекції доповіді викладачем, підготовку ілюстративного матеріалу (схеми, слайди, фото, малюнки, таблиці)
Крітерії оцінки Форми контролю і рейтингова система оцінювання успішності студентів (поточний та підсумковий контроль)
Дніпропетровськ 2010 Структурований навчальний план підготовки з дисципліни
Графік проведення відпрацювань пропущених практичних занять (осінній семестр 2012-2013 н р.)
Кадровий состав кафедри загальної гігієни станом на 01. 09. 2010р
Протокол № від 2010р робоча програма з дисципліни «гігієна та екологія» для студентів стоматологічного факультету
Міністерство охорони здоров’я України Дніпропетровська державна медична академія Дніпропетровський медичний інститут традиційної та нетрадиційної медицини Кафедра
Міністерство охорони здоров’я України Дніпропетровська державна медична академія Дніпропетровський медичний інститут традиційної та нетрадиційної медицини Кафедра
Список співробітників кафедри загальної гігієни 2 медичного факультету ддма на 2012-2013

Визначення вологості повітря за допомогою аспіраційного психрометра Ассмана


Істотним недоліком психрометра Августа є його залежність від швидкості руху повітря, яка впливає на інтенсивність випаровування, а значить і на охолодження вологого термометра приладу.

У психрометра Ассмана (мал. 6.2-б) цей недолік ліквідовано за рахунок вентилятора, який створює біля резервуарів термометрів постійну швидкість руху повітря 4 м/сек, а тому його показники не залежать від цієї швидкості в приміщенні чи за її межами. Крім цього, резервуари термометрів цього психрометра захищені від радіаційного тепла за рахунок віддзеркалюючих циліндрів навколо резервуарів психрометра.

За допомогою піпетки змочують батист вологого термометра аспіраційного психрометра Ассмана, заводять пружину аспіраційного пристрою або вмикають в розетку електропровід психрометра з електровентилятором, після чого психрометр підвішують на штатив в точці визначення. Через 8-10 хвилин знімають показники сухого та вологого термометрів.

Абсолютну вологість повітря розраховують за формулою Шпрунга:

A = t – 0,5 ∙ (t - t1) ,

де А – абсолютна вологість повітря, мм рт.ст ;

t – максимальний тиск водяної пари при температурі вологого термометра (знаходять в таблиці насичених водяних парів, табл. 3);

0,5 – постійний психрометричний коефіцієнт;

t – температура сухого термометра;

t1 – температура вологого термометра;

В – барометричний тиск в момент визначення, мм рт.ст.


Відносну вологість визначають за формулою:

Р = А  ,

де: Р – відшукувана відносна вологість, %;

А – абсолютна вологість, мм рт.ст.;

F – максимальна вологість при температурі сухого термометра, мм рт.ст. (табл. 3).


Відносну вологість визначають і за психрометричними таблицями для аспіраційних психрометрів. Значення відносної вологості знаходять в точці перетину показників сухого і вологого термометрів, табл. 5.

Для визначення відносної вологості повітря використовують також волосяні, або мембранні гігрометри, які показують безпосередньо цю вологість. Принцип роботи гігрометрів оснований на подовженні знежиреної волосини чи послабленні мембрани при їх зволоженні та навпаки – при висиханні (мал. 6.2-в).

82


Таблиця 5


Визначення відносної вологості за даними психрометра Ассмана, %


Показники сухого термометра,º С

Показники вологого термометра, º С

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

9,0

10,0

11,0

12,0

13,0

14,0

15,0

16,0

17,0

18,0

19,0

20,0

21,0

22,0

23,0

24,0

25,0

26,0

27,0

8,0

29

40

51

63

75

87

100


























































9,0

21

31

42

53

64

76

88

100























































10,0

14

24

34

44

54

65

76

88

100




















































11,0




17

26

36

46

56

66

77

88

100

















































12,0







20

29

38

48

57

58

78

88

100














































13,0







14

23

31

40

49

59

69

79

89

100











































14,0










17

25

33

42

51

60

70

79

90

100








































15,0













20

27

36

44

52

61

71

80

90

100





































16,0













15

22

30

37

46

54

63

71

81

90

100


































17,0
















17

24

32

39

47

55

64

72

81

90

100































18,0
















13

20

27

34

41

49

56

65

73

82

91

100




























19,0



















15

22

29

36

43

50

58

66

74

82

91

100

























20,0






















18

24

30

37

44

52

59

66

74

83

91

100






















21,0






















14

20

26

32

39

46

53

60

67

75

83

91

100



















22,0

























16

22

28

34

40

47

54

61

68

76

84

92

100
















23,0

























13

18

24

30

36

42

48

55

62

69

76

84

92

100













24,0




























15

20

26

31

37

43

49

56

63

70

77

84

92

100










25,0































17

22

27

33

38

44

50

57

63

70

77

84

92

100







26,0































14

19

24

29

34

40

46

52

58

64

71

77

85

92

100




27,0


































16

21

25

30

36

41

47

52

58

65

71

78

85

92

100


Таблиця 4

Норми відносної вологості в зоні житлових, громадських і адміністративно-побутових приміщень (Витяг з БНіП 2.04.05-86)


Період року

Відносна вологість, %

Оптимальна

Допустима

Теплий

30-60

65*

Холодний і перехідний

30-45

65


Примітка:* В районах з розрахунковою відносною вологістю зовнішнього повітря більше 75% допустима вологість – 75%.

Норми встановлено для людей, які знаходяться в приміщенні більше 2 годин безперервно.


Дефіцит насичення (різниця між максимальною та абсолютною вологістю повітря) визначають по таблиці насичених водяних парів: від значення максимальної вологості повітря при показаннях сухого термометра психрометра віднімають абсолютну вологість повітря, розраховану за формулами Реньо чи Шпрунга.

Фізіологічний дефіцит насичення (різницю між максимальною вологістю повітря при температурі тіла – 36,5оС і абсолютною вологістю повітря) визначають по тій же таблиці насичених водяних парів (табл. 3).

Точку роси (температуру, при якій абсолютна вологість повітря стає максимальною) знаходять по тій же таблиці насичених водяних парів (табл. 3) у зворотному напрямку: за значеннями абсолютної вологості знаходять температуру, при якій ця вологість буде максимальною.

Взаємозалежність різних показників вологості повітря див. на схемі мал. 6.3).



Мал. 6.3. Взаємозалежність різних показників вологості повітря

84

Зі схеми видно, що максимальна вологість з підняттям температури повітря зростає в геометричній прогресії, а абсолютна – в арифметичній. А тому відносна вологість з підняттям температури знижується. Таким чином, в холодні пори року кількість вологи у повітрі (абсолютна вологість) істотно нижча, ніж влітку, але вона близька до насиченості (максимальної вологості), і тому відносна вологість в холодні пори року, як правило, висока, а влітку – низька.

Добові коливання температури, вологості повітря та атмосферного тиску визначають за допомогою, відповідно, термографа, гігрографа, барографа (мал. 6.4).




Мал. 6.4. Самозаписуючі метеорологічні прилади.

(а – термограф; б – гігрограф; в - барограф.)

Прилад комбінованої дії – електротермоанемометр зображено на малюнку 6.5.

85



Мал. 6.5. Електротермоанемометр

( 1 – гальванометр; 2 – перемикач живлення; 3 – клеми для підключення до мережі; 4 – вилка датчика; 5 – перемикач для визначення температури або швидкості руху повітря; 6 – перемикач “вимірювання – контроль”; 7 – ручка регулювання напруги; 8 – датчик (мікро-термоопір); 9 – захисний футляр датчика.)


Атмосферний тиск визначається за допомогою барометра-анероїда, шкала якого градуйована в мм рт.ст. (мал. 6.6), або в кілопаскалях.




Мал. 6.6. Барометр-анероїд


86

1   2



Схожі:

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconРозклад занять установчої сесії 4 семестру 2012-2013 навчального року
Оцінка об'єктів нерухомості та оцінка власності (Оцінка машин,устаткування та нематеріальних активів)

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconІ., Вільнер В. Б. Методика визначення категорії складності пішохідних маршрутів
Ця методика визначення категорії складності пішохідних маршрутів призначена для оцінки категорії складності походів, в тому числі,...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconРішення Криворізької міської ради «Про визначення мінімальної вартості місячної оренди 1 кв метра загальної площі нерухомого майна фізичних осіб»
Визначення та аналіз проблеми, яку пропонується розв’язати шляхом державного регулювання господарських відносин, а також оцінка важливості...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconЗапропонована для розгляду в комісіях фсту київською міською федерацією спортивного туризму Авт. Бабенко Ю.І., Вільнер В. Б. Методика визначення категорії складності пішохідних маршрутів
Ця методика визначення категорії складності пішохідних маршрутів призначена для оцінки категорії складності походів, в тому числі,...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconПоради вчителям для успішного проведення уроків
Згадаємо, що собою являє поняття оцінка і відмітка. Візьмем визначення із педагогічного словника

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconЗатверджено наказ Міністерства освіти І науки України 06. 12. 2010 №1205
Формування штатів шкіл передбачається з урахуванням їх контингенту учнів, кількості класів, режиму роботи, площ та санітарного стану...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconПротокол визначення рейтингу учасника районного туру конкурсу „Учень року № п/п Критерії к-ть балів Оцінка
...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconПротокол №, п. №,частина №
Методика визначення категорій складності маршрутів спортивних походів з водного туризму з використанням бальної системи оцінки

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconТема: Числові функції. Область визначення і множина значень
Мета: Повторити й систематизувати набуті в школі знання про функцію, її область визначення та множину значень

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconТема. Визначення напрямків по топографічній карті. Визначення відстаней на карті
Визначити дирекцій ний кут та магнітний азимут від г. Голої 156,9 (6511) до будинку лісника ( 6610). Яка відстань між цими об’єктами...

Тема №6 Методика визначення та гієнічна оцінка температурно-вологістного режиму приміщень iconМетодика проведення психологічної експертизи в різних галузях психології
Дайте визначення експертної діяльності і розкрійте загальну структуру проведення експертиз

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи