Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи icon

Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи




Скачати 54.52 Kb.
НазваДодаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи
Дата конвертації03.05.2013
Розмір54.52 Kb.
ТипДодаток
джерело

Додаток 8


до наказу по Чумаківській ЗОШ І-ІІІ ступенів

від 30.09.2012 року № 32


Положення

про  майстер-клас  в  системі  науково-методичної  роботи 

з педагогічними кадрами

1. Загальні положення

1.1.  Майстер-клас  є ефективною формою професійного навчання педагогічних кадрів, підвищення їх фахової майстерності на основі освоєння перспективного педагогічного досвіду.

 Майстер-класи  створюються в різних ланках  методичної   роботи : в навчальних закладах; на рівні районного (міського)  методичного  кабінету (центру), на обласному рівні - при відповідних кафедрах, навчально-методичних кабінетах, лабораторіях, центрах, відділах обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

1.2.  Майстер-клас  створюється на базі досвіду  роботи  педагогічного працівника (заслуженого вчителя України, вчителя-методиста, вчителя вищої кваліфікаційної категорії, методиста-кореспондента, переможця конкурсу «Учитель року», лауреата конкурсу педагогічної майстерності, вихователя-методиста, досвідченого керівника навчального закладу, завідуючого, методиста РМК (НМЦ), досвід якого узагальнено обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, районним (міським)  методичним  кабінетом (центром), апробовано, схвалено постановою Вченої ради  ОІППО , ради РМК (НМЦ), педагогічною радою навчального закладу і рекомендовано до впровадження.

1.3.  майстер-клас  організовує свою діяльність відповідно до даного Положення.

^ 2. Мета, завдання та напрямки діяльності майстер-класу

2.1. Метою діяльності майстер-класу є вдосконалення професійної та науково-методичної підготовки педагогічних кадрів, прискорення процесу трансформації перспективного педагогічного досвіду в практичну діяльність, збагачення їх технологічного потенціалу.

2.2. Основними завданнями майстер-класу і його керівника є:

  • пропаганда перспективних моделей досвіду з актуальних проблем модернізації освіти, піднесення ефективності навчання, виховання, управління;

  • передача авторського досвіду, сприяння освоєнню і трансформації його провідних ідей в практичну діяльність слухачів;

  • створення сприятливих умов для пошуку кожним слухачем майстер-класу власних оригінальних підходів до творчого використання досвіду  у  особистій практиці модернізації освіти;

  • підвищення рівня професійної майстерності педагогічних кадрів-слухачів майстер-класу.

2.3. Діяльність майстер-класу здійснюється за актуальними освітніми напрямами:

  • сучасні підходи до управління закладом освіти;

  • удосконалення структури. змісту, форм і методів науково-методичної роботи з педагогічними кадрами;

  • впровадження інноваційних технологій навчання і виховання;

  • досвід використання інформаційних технологій, телекомунікаційних проектів у навчально-виховному процесі;

  • удосконалення форм і методів роботи з обдарованими дітьми;

  • формування національної свідомості особистості;

  • трансформація педагогічних ідей В.І.Сухомлинського в практичну модернізації навчально-виховного процесу та ін.

2.4. Права і обов’язки керівника майстер-класу.

Керівник майстер-класу має право на:

  • ознайомлення з роботою педпрацівників, які входять до майстер-класу, шляхом відвідування їх уроків, проведення співбесід, анкетування, тестування, тощо;

  • вносити пропозиції щодо створення і організації роботи майстер-класу;

  • брати участь у роботі майстер-класів інших педагогів, методичних об’єднань, творчих груп, конференціях тощо;

  • брати участь у формуванні груп слухачів майстер-класу.

2.5. Результати роботи керівника майстер-класу враховуються при черговій його атестації.

^ 3. Організація роботи майстер-класу

3.1. Майстер-класи створюють науково-методичні і методичні служби, керівники навчальних закладів.

3.2. Групи (від 3 до 20 осіб ) слухачів майстер-класу формують методисти районного (міського) методичного кабінету, заступник директора навчального закладу спільно з його керівником.

3.3. Майстер-клас формується на добровільних засадах з числа педагогів, які виявляють інтерес до визначеної проблеми і мають бажання освоїти провідні ідеї досвіду вчителя-майстра.

3.4. Керівник майстер-класу і склад слухачів затверджуються відповідним наказом управління (відділу) освіти, керівника навчального закладу.

3.5. Основними формами роботи майстер-класу можуть бути:

  • лекції керівника;

  • семінарські заняття;

  • практичний показ в дії сучасних форм і методів навчання і виховання;

  • тренінги;

  • практикуми;

  • моделювання;

  • консультації;

  • самостійна робота слухачів щодо опрацювання рекомендованої літератури, застосування в навчально-виховному процесі окремих методів, прийомів, засобів навчання, елементів інноваційних технологій.

3.6. Майстер-клас працює протягом одного-двох навчальних років з постійно визначеним складом слухачів.

3.7. Керівник майстер-класу:

  • складає план роботи на весь період його функціонування, який затверджується радою відповідного навчально-методичного кабінету районного (міського) радою методичного кабінету (центру);

  • проводить заняття відповідно до визначеної періодичності та встановленого графіка;

  • розробляє методичні рекомендації, поради щодо використання провідних ідей досвіду, впровадження освоєних технологій;

  • аналізує ефективність занять і корегує роботи майстер-класу;

  • звітує про свою роботу перед радою районного (міського) методичного кабінету (центру), педагогічною радою;

  • надає слухачам індивідуальну адресну методичну допомогу.

3.8. База для проведення занять майстер-класу визначається його керівником за погодженням районного (міського) методкабінетом, адміністрацією навчального закладу.

3.9. Кількість занять майстер-класу визначається з врахуванням поставленої мети і завдань і може варіюватися від 1 до 8.

3.10. Майстер-клас педагога-новатора, носія перспективного педагогічного досвіду може проводитися як епізодичний методичний захід в рамках науково-методичних конференцій, педагогічних читань, методичних фестивалів, оглядів-конкурсів тощо.

^ 4. Керівництво діяльністю майстер-класу

4.1. Безпосереднє керівництво діяльністю майстер-класу здійснює його керівник, а науково-методичний супровід - працівник районного (міського) методичного кабінету (центру) ІППО відповідно до розподілу функціональних обов’язків.

4.2. Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, районний (міський) методичний кабінет (центр) вивчають, проводять моніторинг і аналізують ефективність роботи майстер-класів, надають їх керівникам постійну практичну допомогу, проводять з їх керівниками науково-методичні семінари, консультації-інструктажі, вивчають і презентують кращий досвід їх роботи.

4.3. Працівниками рай методкабінетів (центрів), керівниками навчальних закладів сприяють залученню педагогів до навчання в майстер-класах, надають допомогу їх керівникам у плануванні і організації роботи, аналізують ефективність їх діяльності.



Схожі:

Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconДодаток 4 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про методичну раду Чумаківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Методична рада створюється з метою координації діяльності всіх структурних підрозділів методичної Чумаківської загальноосвітньої...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconДодаток 7 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про педагогічну раду освітньої установи
Дане положення приймається на раді освітньої установи (раді трудового колективу). Термін дії даного положення не обмежений
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconПлан роботи методичної комісії вчителів природничо-математичного циклу Малоснітинської зош І-ІІІ ступенів на 2012-2013 н р
Вивчення методичних рекомендацій щодо наказу «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconДодаток 1 до наказу управління освіти І науки від 2012 № Положення про міський конкурс на кращий інноваційно-методичний проект
Модель організації науково-методичної роботи в системі шкільної освіти для розвитку інноваційного потенціалу вчителя”
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconДовідка про результати експертизи організованого закінчення 2011/2012 навчального року та проведення державної підсумкової атестації На виконання наказу
Краснокутській гімназії, в Олексіївській зош І-ІІІ ступенів, в Слобідській зош І-ІІІ ступенів, в Пархомівській зош І-ІІІ ступенів,...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconПлан роботи методичної ради Бродівської зош І-ІІІ ступенів №3 на 2011-2012 навчальний рік Тематика засідань методичної ради Засідання №1 20. 09. 2011 р
Організація методичної роботи в школі у 2011-2012 н р. Шляхи реалізації науково-методичної проблеми «Удосконалення уроку як засобу...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconУправління науково-методичною роботою у Малоснітинській зош І ііі ступенів
«Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами у навчальному році», який видається на початку кожного навчального року...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconНаказ №632 м. Вільнянськ Про підсумки проведення II (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін та підготовку до III (обласного) етапу у 2011-2012 н р
Вільнянської зош І-ІІІ ступенів №2 – 172, Михайлівського нвк – 161, Михайло-Лукашівської зош І-ІІІ ступенів – 137, Солонянської зош...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconДовідка про вивчення стану впливу методичної роботи на рівень викладання англійської мови в загальноосвітніх навчальних закладах міста
Нво знз І-ІІІ ступенів №1, 17, 24, зош І-ІІІ ступенів №4, 7, 13, 22, нвк «школі-ліцеї №21», «школі-ліцеї №34», нво «сзнз І-ІІІ ступенів...
Додаток 8 до наказу по Чумаківській зош І-ІІІ ступенів від 30. 09. 2012 року №32 Положення про майстер-клас в системі науково-методичної роботи iconАналітична довідка про проведення моніторингових досліджень у 2011-2012 н р
Вільнянській зош І-ІІІ ступенів №1, Михайло-Лукашівській зош І-ІІІ ступенів та Нововасилівській зош І-ІІ ступенів за єдиним інструментарієм,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи