От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма»
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» icon

От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма»




Скачати 21.47 Kb.
НазваОт автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма»
Пояснительная записка
Дата конвертації23.11.2012
Розмір21.47 Kb.
ТипПояснительная записка
джерело

От автора

Пояснительная записка


К видео «Азбука ритма»

Почему мы решили создать это видео?

Множество существующих учебников и пособий могут дать только теоретические знания в области ритма. Практике они никак помочь не могут.

Ритм должен звучать. Только получая слуховые ощущения, можно научиться в нем ориентироваться.

Мы отказались от традиционной методики, где все начинается с показа целой ноты, которая делится на половинные, а те в свою очередь, на четвертные и т. д.

Далее мы отказались от счета на «раз – и», и прочих «два –и –и». Жизнь показывает, насколько это малоэффективно.

Наш первый урок начинается с того, что мы объявляем четверть главной ритмической фигурой. И в первом же упражнении учимся легкими хлопками ладони ощущать спокойный, размеренный шаг четвертей.

Далее показываем, как «размельчая» четвертушку, можно получить еще шесть ритмических фигурок (РФ).


План уроков примерно следующий:

Урок№1 Слушаем различные комбинации трех РФ Учимся улавливать слухом, сколько звуков помещается на один хлопок ладони. Рука привыкает «чутко слушать и распознавать» шаг четвертей, легкий бег восьмушек и торопливость мчащихся шестнадцатых.

Урок№2 Включаем в работу РФ с тремя звуками.

Урок№3 Осваиваем 2хдольное и 3хдольное дыхание музыки. Учимся понимать, с какой доли начинается фраза: сильной или слабой.

Урок№4 Подключаем самую коварную РФ – «пунктир».

Урок№5 посвящаем «волшебной дуге» - лиге. К четвертушке прилиговываем и, таким образом, весь урок отрабатываем.

Урок№6 К четвертушке прилиговываем остальные РФ. Получаем следующие очень важные ритмические рисунки.

Урок№7 Составляем множество новых ритмических рисунков, слиговывая различные РФ, и в результате открываем для себя новое явление – синкопу.

Урок№8 В каждую из семи РФ вносим паузы. Слушаем полученные варианты. Приходим к удивительным выводам.

Различные рисунки увеличиваем и уменьшаем, получая незнакомые на вид, но такие знакомые на слух ритмы.

Желательно проработать все уроки последовательно, начиная с первого, ничего не упуская. Только так можно убедиться в том, что четвертушка - голова всему, что именно она дает еще шесть основных РФ, и именно из этой великолепной семерки рождается в музыке бесчисленное ритмическое разнообразие.


Цикл уроков по ритму ведет маленький учитель Вася. (Василий Фельдман – ученик 6 класса Музыкальной школы Днепропетровской консерватории им. М. Глинки).

8 уроков «Азбуки» дают возможность всем желающим приобрести навыки в области ритма от азов до самого высокого уровня.

Все то, что обычно в ритме трудно, с Васей преодолевается легко и даже весело.



Схожі:

От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconПояснительная записка Программа дополнительного образования детей «Медиа»
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №156
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconРуководитель кружка: Марощук Н. В. Пояснительная записка
Кружок предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста. Кружок рассчитан на 1 год обучения
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconПояснительная записка к учебному плану начального общего, основного общего образования
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Кулясово
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconИнформатика пояснительная записка
При разработке программы учитывались разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной...
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconПояснительная записка
Работа должна быть направлена на развитие у учащихся коммуникативной компетенции; кроме того, программа очерчивает до­статочно широкий...
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconПояснительная записка Статус документа
Она служит ориентиром для разработчиков авторских учебных программ, но не рекомендуется в качестве рабочей, поскольку не содержит...
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconАнкета участника программы «юридическая азбука»
Каким способом Вы хотели бы получать информацию в порядке выполнения программы «Юридическая азбука»?
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconРеферат Пояснительная записка к курсовому проекту содержит: 7 рис., 34 страниц
Ключевые слова: колонна, кантователь, лежемент, пневмоцилиндр, винтовой прижим, прижимное устройство, базирование, сварка, сварочный...
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» iconПояснительная записка
Учебный план является частью образовательной программы школы и направлен на достижение образовательных задач в соответствии с основными...
От автора Пояснительная записка к видео «Азбука ритма» icon1. целевой раздел пояснительная записка Цель реализации
Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования — обеспечение выполнения требований Стандарта на...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи