Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики icon

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики




Скачати 78,87 Kb.
НазваНаказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики
Дата конвертації02.10.2012
Розмір78,87 Kb.
ТипНаказ
джерело




ХАРКІВСЬКА ОБЛАСНА РАДА

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ САНАТОРНА ШКОЛА - ІНТЕРНАТ

для дітей, хворих на сколіоз № 13

НАКАЗ

13.03.2012 м. Харків № 54


Про стан викладання та рівень

навчальних досягнень з фізики


На виконання перспективного плану вивчення стану викладання навчальних предметів на 2011-2015 роки, згідно з графіком контрольно-аналітичної діяльності на ІІ півріччя 2011/2012навчального року адміністрацією школи було вивчено стан викладання предмета «Фізика» в 7-11-х класах.

Фізику викладає учитель Ілляшенко О.Г., спеціаліст першої категорії. Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2011 році. Педагогічний стаж - 35 років. Працює в 7-11-х класах. Уроки проводить на високому методичному рівні.

Вивчення роботи вчителя Ілляшенко О.Г. проводилося з таких питань:

  • урахування індивідуальних здібностей учнів;

  • методика викладання нового матеріалу;

  • самостійна робота учнів на уроці;

  • використання наочних посібників;

  • відповідність змісту уроку навчальним програмам;

  • стан успішності, дисципліни в класі;

  • раціональне використання робочого часу;

  • розвиток логічного мислення;

  • методика повторення пройденого матеріалу;

  • упровадження активних форм і методів навчання.

За час роботи в школі вчитель Ілляшенко О.Г. зарекомендувала себе як фахівець своєї справи: вона керує учнівським колективом, має високу науково-теоретичну підготовку, на уроках використовує сучасні форми і методи викладання свого предмета, працює над розвитком мислення. Володіючи глибокими теоретичними знаннями та маючи досвід практичної роботи, вона формує в учнів міцні знання з фізики, створює цілісну наукову систему уявлень про природу, знайомить учнів із класичними й сучасними досягненнями та проблемами фізики. У своїй діяльності широко використовує додаткову науково-популярну, художню та методичну літературу.

Вчитель співпрацює з фізичним факультетом Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. Щорічно ії учні беруть участь у фізичному експерименті в лабораторії А. Сінельнікова.

Уроки вчителя Ілляшенко О.Г. відзначаються логічною послідовністю, чіткістю, доказовістю. Велику увагу вона приділяє формуванню експериментально-практичних умінь і навичок під час лабораторних, практичних і семінарських занять, максимально враховує індивідуальні інтереси та здібності учнів, різний ступінь готовності до вивчення курсу, формує в учнів розвинуту пізнавальну потребу, для чого забезпечує емоційне забарвлення, інформаційну насиченість. Учитель володіє оригінальними методичними прийомами, що активізують мислення, діяльність учнів, застосовує на уроках методи проблемного викладу матеріалу:

  • частково-пошуковий;

  • дослідницький;

  • інформаційно-рецептивний;

  • репродуктивний;

  • проблемно-науковий;

  • візуальний.

В основному учитель Ілляшенко О.Г. використовує:

- активні методи роботи з метою сприйняття й осмислення нового матеріалу;

- завдання на перетворення тексту підручника в таблицю, план, а малюнків і схем – у словесні відповіді;

- із метою закріплення й застосування знань та вмінь послуговується картками;

- із метою контролю знань і вмінь використовує картки з іншими малюнками, малюнки з неправильними підписами, шифрові та цифрові завдання, проблемні запитання, мозкові атаки, пізнавальні ігри, роботу з термінами.

Забезпеченість кабінету безпосередньо сприяє успіху вчителя й учнів.

Кабінет фізики став справжньою творчою лабораторією. Зібрано й систематизовано матеріал для всіх розділів у повному обсязі, що допомагає процесу оволодіння знаннями й уміннями та перетворює звичайні уроки фізики на творчі: бінарні уроки, уроки конференції, уроки-екскурсії. Багаті роз даткові, ілюстративні та дидактичні матеріали дають можливість учням проводити різні види робіт. У достатній кількості є муляжі, таблиці, динамічні посібники.

Учні на уроках не є пасивними слухачами. Учитель широко використовує на своїх уроках і в позаурочний час комп’ютерну техніку, інформацію з Інтернету.

Її учні добре володіють складними науковими поняттями, вміють аргументувати свої гіпотези і висновки, займають призові місця на олімпіадах. Так у поточному році шість учнів сіли призові місця у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики.

Учні школи беруть активну участь у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня», де показують високі результати ( у 2011 році -78 учнів) .

Учні-випускники Ілляшенко О.Г. успішно вступають до вищих навчальних закладів, а зовнішнє незалежне тестування з фізики складають на високі оцінки.

Ілляшенко О.Г., яка не просто виконує навчальну програму, а вчить учнів мислити, виховує вміння застосовувати набуті знання й практичні навички.

Рівень навчальних досягнень учнів подається в таблиці такого зразка:


Клас

За списком

Кількість учнів, що писали к.р.

За результатами контрольних робіт

Серед

ній

бал

За І семестр

Середній

бал

в

д

с

н

в

д

с

н




7

20

15

-

6

9

-

6,8

2

10

7

-

7,1

8

18

18

2

8

7

1

6,8

2

15

3

-

7,9

9-А

20

17

3

9

5

-

7,7

4

14

2

-

8,1

9-Б

14

10

-

4

6

-

7,1

-

7

7

-

6,6

10

15

12

1

6

4

1

7,1

2

7

6

-

7,3

11

12

9

1

5

3

-

7,1

-

10

2

-

7,3


Виходячи з вищезазначеного,


НАКАЗУЮ:

  1. Заступнику директора з навчальної роботи Л.Ю. Одокієнко пропагувати

досвід учителя Ілляшенко О.Г серед учителів школи.

Постійно

2. Голові методичного об'єднання Рєзниковій О.В. на засіданні методичного

об'єднання проаналізувати результати контрольних робіт та семестрових оцінок з фізики.

3.Учителеві фізики Ілляшенко О.Г.:

    1. Забезпечити ефективність індивідуальної роботи з учнями,

спрямовуючи її на подолання недоліків і прогалин у знаннях і практичних навичках.

Постійно

3.2. Посилити індивідуальну роботу з учнями 9-Б класу.

Протягом ІІ семестру

3.3. Упроваджувати в навчально-виховній процес технічні засоби навчання, інтерактивні та комп’ютерні технології.

Постійно

    1. Продовжувати роботу з обдарованою молоддю.

Постійно

4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою


Директор школи Г.В.Михайленко


Одокієнко Л.Ю., 315-12-14


З наказом від 13.03.2012 № 54 ознайомлена:

О.Г. Ілляшенко

Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ № Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з економіки
Згідно річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю за діяльністю вчителів та рівнем знань, умінь І навичок учнів адміністрацією...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ №57 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах району
«Про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів із світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах»...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ № Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з музики
Згідно з річним планом роботи школи-інтернату у лютому 2012 року було здійснено перевірку стану викладання та рівень навчальних досягнень...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ №707 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з природознавства у 5-6-х класах зош №№4,7,20,43
Відповідно до плану управління освіти Миколаївської міської ради протягом жовтня-листопада 2011 року було вивчено питання Про стан...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ № Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізичної культури
Моніторинг навчальних досягнень учнів за І семестр дозволяє стверджувати, що понад учнів 5-11 класів виявили достатній та високий...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconІнформація про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії І правознавства на нараду при директорі Інформація про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії І правознавства
Згідно з річним планом роботи в період з по року проведено вивчення даного питання

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconІнформація про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії і правознавства
У першу чергу вивчення було спрямовано на вивчення позитивних сторін викладання цих навчальних предметів, стану навчально-методичного...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconНаказ №105 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з математики в 5-11 класах навчальних закладів Ставищенського району
Згідно з планом роботи відділу освіти Ставищенської райдержадміністрації та районного методичного кабінету в 2012-2013 н р проводилося...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconДовідка про стан викладання біології та рівень навчальних досягнень учнів із предмету в зош №2, зош №5, зош №9, зош №10 Згідно плану роботи управління освіти І науки та
Волинської міської ради №126 з 12. 04. 10 р по 23. 04. 10 р. інформаційно-методичним центром вивчався стан викладання історії та...

Наказ №54 Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з фізики iconДовідка про стан викладання історії та рівень навчальних досягнень учнів із предмету в зош №3, сш №4, зош №6, зош №9 Згідно плану роботи управління освіти І науки та
Новоград-Волинської міської ради №126 з 12. 04. 10 р по 23. 04. 10 р. інформаційно-методичним центром вивчався стан викладання історії...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи