Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку icon

Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку




Скачати 93.82 Kb.
НазваІнформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку
Дата конвертації17.04.2013
Розмір93.82 Kb.
ТипІнформація
джерело

БЛАНК АНАЛІЗУ УРОКУ



клас



__” _________200_рік __________________________

предмет


Учитель, категорія

Мета контролю

Інформація про клас

Тема уроку:

Мета:

Тип уроку:

(засвоєння нових знань; засвоєння умінь і навичок; комплексне застосування знань, умінь та навичок; узагальнення та систематизація знань; контроль і корекція знань, умінь та навичок; комбінований урок тощо)


Дотримання принципів навчання:

науковість;

доступність;

наочність;

проблемність;

самостійність учнів;

активність учнів;

системність і послідовність;

урахування індивідуальних особливостей учнів;

диференціація;

інтеграція;

свідомість, стійкість засвоєння знань,

умінь та навичок;

єдність освітніх,

розвивальних,

виховних функцій

навчання.


Реалізовано методи навчання

Методи навчання:

усний виклад матеріалу (розповідь, пояснення);

бесіда;

спостереження над мовою;

робота з підручником;

метод вправ.

Методи навчання:

пояснювально-ілюстративний;

репродуктивний;

проблемний виклад,

частково-пошуковий;

дослідницький.


Інтерактивні методи.

Застосовано засоби навчання:


таблиця;

ілюстрація;

ТЗН;

картки;

підручники;

посібники;

записи на дошці;

інші.

Форми організації навчального процесу:

фронтальна;

групова;

індивідуальна;

інші.

Форми виконання робіт:

усна;

письмова;

з місця;

біля дошки;

інші.


^

Зовнішня організація уроку


своєчасність початку і кінця уроку;

темп і тональність уроку;

раціональна організація навчального часу;

своєчасність запису до щоденника домашнього завдання;

обсяг домашнього завдання, інструктаж;

своєчасність виставлення оцінок, їх коментування.

Висновки:____________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________


Організація навчальної діяльності

мотивація навчання;

досягнення мети уроку;

логічність і послідовність викладу;

оптимальність структури уроку;

раціональність використання методів, принципів, засобів навчання;

культура мовлення учнів, учителя;

рівень дисципліни.

Висновки:____________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________




Організація опитування

(чітка, зрозуміла, недостатньо чітка, нечітка)




Кількість опитаних учнів



















































































































































Усього:

Кількість опитаних учнів















































































































Усього:



Кількісний і якісний аналіз навчання

12б.-

11б.-

10б.-

9б.-

8б.-

7б.-

6б.-

5б.-

4б.-

3б.-

2б.-

1б.-


Висновки, зауваження, пропозиції:


У педагогічну скарбницю:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Підсумкова оцінка професійної діяльності вчителя:


Урок відвідав:

(посада; прізвище, ім’я та по батькові; підпис)

^ БЛАНК АНАЛІЗУ УРОКУ


Предмет клас

Учитель

Тема уроку:

Мета відвідування:

Т

И

П


У

Р

О

К

У

Формування

Знань







Формування вмінь
^

та навичок








Повторення та

систематизація знань







Закріплення та удосконалення знань







Удосконалення знань, вмінь та навичок








Перевірка

знань








Формування та закріплення знань







Застосування знань на практиці







Комбінований урок









^ Основні етапи уроку та їх ефективності:


організаційний

час / /
П ідготовка учнів до активної роботи на уроці та організація їх уваги ;




формування належного мікроклімату ;





Постановка мети та актуалізація знань

час / /
в изначення цілей уроку ; мотивація діяльності учнів з боку вчителя ;

сприйняття цілей уроку учнями ;


Перевірка домашнього завдання

час / /
е фективність засобів виявлення якості виконання домашнього завдання всіма учнями ;
цільова спрямованість діяльності та оперативність

вчителя ;

як перевірка д/з сприяє актуалізації опорних знань для подальшої роботи ;

об’єктивність оцінки ;





Етапи підготовки учнів до активного і свідомого засвоєння нового матеріалу

час / /
п опереджуюче формування мети ;

створення проблемної ситуації ;

організація пізнавальної діяльності учнів ;



Етап введення нових знань

час / /
оптимальність добору навчального

матеріалу ; реалізація принципів науковості, доступності, зв’язку з життям, міжпредметних зв’язків ; ефективність роботи з підручником та іншими джерелами ;

добір та використання наочності та засобів навчання ; відповідність мови вчителя ефективному

сприйняттю ; виправданість форми навчальної роботи та відповідність методів поставленій меті навчання ; раціональність використання часу ;



Етап відтворення знань. Оволодіння учнями способами діяльності, закріплення та удосконалення знань

час / /
ч іткість формування вчителем завдань та запитань ; збалансованість репродуктивних та проблемних методів навчання ; успішність роботи учнів ;

а) репродуктивний, б) репродуктивно-пошукові рівні відтворення знань (способів діяльності) ; темп роботи учнів та їх активність ; ефективність використання вчителем засобів активізації діяльності учнів ; наявність диференціації завдань для учнів з різними навчальними

можливостями ;



Етап узагальнення знань

час / /
р аціональність та ефективність методів узагальнення матеріалу ; виділення істотних ознак та формулювання висновків ; доцільність та ефективність використання навчальних посібників, схем, креслень, карт та інш. ; чи вдалося включити в активну діяльність всіх учнів ;





Контроль засвоєння (перевірка знань)

час / /
в ідповідність запитань та завдань цілям уроку ; раціональність використання різноманітних методів перевірки знань: фронтальна бесіда і індивідуальне опитування, текстове опитування ін. ; постановка додаткових запитань з метою перевірки міцності, глибини усвідомлення ; створення нестандартних ситуацій та організація пошукових

форм ; створення атмосфери відповідальності на уроці ; рецензування відповідей учнів ;


Етап підведення підсумків

час / /



висновки вчителя про ступінь успішності реалізації завдань навчання ; стимулювання подальшої навчально-пізнавальної діяльності учнів ;





Визначення і пояснення д/з

час / /
в ідповідність завдання цілям навчання ; раціональність пропонованих видів роботи ; достатність та доступність роз’яснення ; обсяг домашнього завдання ; готовність виконання д/з учнями .


Пропозиції, зауваження, висновки:



Схожі:

Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconКонспект уроку 5 клас Вчитель: Баглай Ю. А. Конспект уроку 5 -й клас (англійська мова) Тема уроку: а wild animals. Урок №3 із 7 по даній темі. Мета уроку
Методичне обладнання уроку: постер із зображенням свійських тварин, картки із зображенням диких тварин
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУроку 5 Тема програми: Основи роботи на пк тема уроку: Захист та архівування інформації. Тип уроку: Урок засвоєння нових знань, оволодіння новими прийомами роботи
Мета уроку: Ознайомити учнів з методами стискання даних, архівацією файлів та архіваторами. Виховувати в учнів свідому дисципліну,...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconОбладнання уроку: Карта. Тип уроку: Урок-гра "Брейн ринг"' І конкурс "Два капітани" Хід уроку
Тема уроку: "Країни Центральної І східної Європи" Мета уроку: Повторити матеріал теми, узагальнити знання учнів; розвивати вміння...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок відкриття нового знання Клас: 3 Тема уроку. Речення Тип уроку: внз (урок відкриття нових знань) Основні цілі уроку
Розумові операції: аналіз, аналогія, порівняння, синтез, узагальнення, класифікація
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок № Клас: Тема: Дата Учитель Мета: Тип уроку: Обладнання та наочність
Програмне забезпечення
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок № Дата: Клас: 10 Тема уроку
Мета уроку: сприяти формуванню у учнів поняття про комп’ютерні віруси й антивірусні програми
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок № Дата: Клас: 10 Тема уроку: Вставка картинок у документ
Мета уроку: сформувати у учнів поняття про способи вставки та розміщення малюнків у тексі в середовищі текстового редактора
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconПлан-конспект уроку з німецької мови 5 клас Тема: Gesundheit Тип уроку: урок узагальнення І систематизації знань. Цілі
Обладнання: тематична лексика на дошці; картки до розділу «монологічне мовлення»; завдання до розділу «аудіювання», аркуші з вправами,...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУроку 18 Тема програми : Технології комп'ютерної обробки інформації Тема уроку : Макроси. Створення та робота з макросами
Мета уроку: Навчитись створювати макрокоманди, розвивати логічне і раціональне мислення, виховувати відповідальність за виконану...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconФізика 8 клас Дата: Тема уроку
Мета уроку: ознайомити учнів з роботою газу на прикладі двигуна внутрішнього згоряння; формувати вміння працювати з текстом підручника,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©on2.docdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи